兒童教育專家認(rèn)為，人類右脯在3歲前就已發(fā)達(dá)，左脯則要在45歲時才發(fā)達(dá)．．如果幼兒j調(diào)能有意加強
寸右腦的開發(fā)，將會對其成年后的創(chuàng)新能力起到十分}{極的推動作用。
開發(fā)右腦的方法有：
配對游戲在孩于一歲半時就叮進(jìn)行， 如在桌畫巴攤開兒張字母卡，然后嬰求孩 了：將兩張相同的配對。 m.yy-art.cn

觀察云朵帶孩子觀察天上的云朵，在強調(diào)云朵是立體而非平面的同時 啟發(fā)孩子將不同形狀的云看成動物、仙女、天使等。
仰望星空帶著孩子仰望星空，并向他們講述神舌傳說。還可以耍求孩子們張開想像的翅膀，編織一個旮關(guān)月亮或 的故事
以小猜大將一組孩子熟悉的動植物照片或 片j手掌遮掩大部，僅留出該動植物的一小部分，然后要求孩子猜測這是什么動植物。
多用左側(cè) 由于身體芹側(cè)部位的活動主要足由右腦指揮的．多用左眼、左耳和左手，就意味著鍛煉了有脯。
綜合刺激視覺、聽覺和語言的綜合刺激，特別有助予開發(fā)孩子的右腦功能 不過，這種刺激須分成若干小單元(如每次3分鐘，此后休息1分鐘)來執(zhí)行，因為幼兒難以對長時問的相同刺激保持興趣：經(jīng)歷新鮮盡 讓孩子不要老走 一條路，老香同一本書，老跟同一個伙伴玩重視才藝培養(yǎng)孩予 棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面的才藝．是積極開發(fā)右腦的活動，故應(yīng)大力提倡。