人的一生中,接受教育的最佳期是在什么時(shí)候?心理學(xué)家平特納(R?Pintnes)研究認(rèn)為,“初生到五歲是智力發(fā)展的最快時(shí)期”,也是教育的最佳期。
教育學(xué)家馬卡連柯指出:“教育的基礎(chǔ)主要是在五歲前奠定的,它占整個(gè)教育過程的80%。”這些都說明五歲前是兒童接受教育的最佳期。
據(jù)研究,孩子的某些能力發(fā)展是有時(shí)間性的,在某一特定時(shí)期,孩子對某種能力的發(fā)展或?qū)W習(xí)某種知識、技能既容易又學(xué)得快。若錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期再去學(xué),就得花費(fèi)更大的精力和時(shí)間,而還只能事倍功半。
因此,過早啟蒙或過晚教育都不利于智力的發(fā)展和良好品德的形成。一般說來,出生到2歲是感知和動(dòng)作發(fā)展的陽佳時(shí)期,這時(shí)可以給孩子多聽、多看、訓(xùn)練動(dòng)作。
2~4歲是發(fā)展語言的最佳期,可教孩子講話、發(fā)音、學(xué)兒歌、彈琴。
4歲是圖形辯認(rèn)最佳期,可教孩子繪畫,認(rèn)簡單的字形。
5歲是數(shù)字運(yùn)算最佳期,可教孩子掌握數(shù)的概念和簡單的加減運(yùn)算,還可以用游戲方式學(xué)習(xí)珠算,使迅速掌握數(shù)的運(yùn)算。
此外,還應(yīng)特別重視習(xí)慣培養(yǎng),嬰幼兒時(shí)期養(yǎng)成好的行為、習(xí)慣,對孩子一生的影響是很大的。愿年輕的父母們抓緊最佳期對孩子的各種能力進(jìn)行培養(yǎng)。
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