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0-3歲嬰幼兒早教訓(xùn)練方案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

0~3個月嬰兒早教訓(xùn)練方案

一、認知能力的培養(yǎng)

1、視覺訓(xùn)練:嬰兒仰臥位,在小兒胸部上方20~30cm 用玩具,最好是紅顏色或黑白對比鮮明的玩具吸引小兒注意,并訓(xùn)練小兒視線隨物體作上下、左右、圓圈、遠近、斜線等方向運動,來刺激視覺發(fā)育,發(fā)展眼球運動的靈活性及協(xié)調(diào)性。

2、聽覺訓(xùn)練:家長可在小兒周圍不同方向,用說話聲或玩具聲訓(xùn)練小兒轉(zhuǎn)頭尋找聲源。母親的聲音是嬰兒最喜愛聽的聲音之一。母親用愉快、親切、溫柔的語調(diào),面對面地和嬰兒說話,可吸引小兒注意成人說話的聲音、表情、口形等,誘發(fā)嬰兒良好、積極的情緒和發(fā)音的欲望?蛇x擇不同旋律、速度、響度、曲調(diào)或不同樂器奏出的音樂或發(fā)聲玩具,也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘表聲、敲碗聲等,或改變對嬰兒說話的聲調(diào)來訓(xùn)練小兒分辨各種聲音。當然,不要突然使用過大的聲音,以免嬰兒受驚嚇。

3、觸覺訓(xùn)練:嬰兒面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺很敏感。可利用手或各種形狀、質(zhì)地的物體進行觸覺練習(xí)。光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布 、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細不同的毛巾或海綿、幾何形狀的玩具均可讓小兒產(chǎn)生不同的觸覺感,有助于發(fā)展小兒的觸覺識別能力。  

 4、味、嗅、溫度等感知覺訓(xùn)練:利用日常生活,發(fā)展嬰兒各種感覺。如吃飯時,用筷子蘸萊汁給嬰兒嘗嘗;吃蘋果時讓嬰兒聞聞蘋果香味、嘗嘗蘋果味道;洗澡時,讓小兒聞聞肥皂香味,用奶瓶喂奶時,讓孩子用手感受一下奶瓶的溫度等等,均有助于嬰兒感知覺的發(fā)展。

二、動作能力的培養(yǎng)  

1、抬頭練習(xí)   

(1)俯臥抬頭:使小兒俯臥,兩臂屈肘于胸前,成人在小兒頭側(cè)引逗小兒抬頭,開始訓(xùn)練每次30秒鐘,以后可根據(jù)小兒訓(xùn)練情況逐漸延長至3分鐘左右。

(2)坐位豎頭:將嬰兒抱坐在成人一只前臂上,嬰兒的頭背部貼在成人前胸,成人一只手抱住嬰兒的胸部,使小兒面前呈現(xiàn)廣闊的空間,能注視到周圍更多新奇的東西,這可激發(fā)小兒興趣,使小兒主動練習(xí)豎頭。也可讓嬰兒胸部貼在成人的胸前和肩部,使嬰兒的頭位于成人肩部以上,用另一只手托住嬰兒的頭、頸、背,以防止小兒頭后仰。

 2、側(cè)翻訓(xùn)練

(1)轉(zhuǎn)側(cè)練習(xí): 用小兒感興趣的發(fā)聲玩具,在小兒頭部左右側(cè)逗引小兒,使小兒頭部側(cè)轉(zhuǎn)注意玩具。每次訓(xùn)練2~3分鐘,每日數(shù)次。這可促進頸肌的靈活性和協(xié)調(diào)性,為側(cè)翻身作準備。

(2)側(cè)翻練習(xí):小兒滿月后,可開始訓(xùn)練側(cè)翻動作。先用一個發(fā)聲玩具,吸引小兒轉(zhuǎn)頭注視,然后,成人一手握住小兒一只手,另一只手將小兒同側(cè)腿搭在另一條腿上,輔助小兒向?qū)?cè)側(cè)翻注視,左右輪流側(cè)翻練習(xí),以幫助小兒感覺體位的變化,學(xué)習(xí)側(cè)翻動作。每日2次,每次側(cè)翻2~3次。

3、手部動作訓(xùn)練  

。1)手部感知練習(xí):除了前面所述訓(xùn)練小兒手部觸覺的方法外,尚可在嬰兒手腕部系上鈴鐺或紅色手帕、鮮艷的手鐲,來吸引小兒對手部的感知,幫助他感知手的存在、體驗手的動作?筛粢欢螘r間變更一種系法,看看嬰兒注意到這些變化沒有。脫下手鐲、紅綢帶讓嬰兒瞧瞧、摸摸,讓他感覺一下這些東西與手部動作的關(guān)系。還可讓小兒仰臥,將一塊布或手絹蓋在他的臉上,也可只蓋住小兒一只眼睛,開始時可抓住小兒的上臂引導(dǎo)他幫他試著用手移開布,逐漸減少幫助,使他自己將布從臉上移開。

(2)抓握練習(xí): 握著小兒的手,幫助其觸碰、抓握面前懸吊的玩具,吸引他抓握,可促進眼手的協(xié)調(diào)和視知覺的形成。
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