奧林匹克障礙賽、定向尋寶、叢林獵奇、登山溯溪……這些并不是體育比賽，也不是探險活動，而是滬上一家青少年培訓機構推出的“陽光男孩”挑戰(zhàn)營的課程內容�！瓣柟饽泻ⅰ闭n程主要針對10?18歲的男生，這樣的課程在滬上并不多見。課程推出不久，吸引了不少家長關注，10多個孩子成為首批學員，接受訓練和挑戰(zhàn)。
體驗為主激發(fā)潛能
今年暑假，琦琦和10多個小伙伴一起來到莫干山，參加為期四天的“陽光男孩”中級挑戰(zhàn)營。他們要完成多項戶外任務，如搭竹筏漂流、完成“食物鏈”配對、進行科學探索小實驗等�；顒訖C構教師通過思維導圖、視覺記憶游戲等對他們進行科學思維訓練。
課程負責人溫國彪介紹，有關青少年的社會培訓課程方面，語言、藝術類課程比較多，而專門針對男孩群體的課程是個空白點。“教育體制內更多地是探索如何提高男孩的學業(yè)成績，而從社會機構角度來看，設計的一系列體驗式學習，更符合男孩好動、愛探索愛思考的特點，激發(fā)他們的潛能�！�
讓孩子長見識開眼界
據悉，10多個報名的家長幾乎全是企業(yè)高管和創(chuàng)業(yè)者。李女士等報名的家長說，一放假，孩子都“宅”在家里，上網、玩游戲等，參加這樣的課程，希望給他多一些另類體驗，多做運動，多交朋友等。還有一些家長表示，課程的國際特色比較吸引他們，引進了一些美國、英國、澳大利亞等思維訓練和心理課程，可以讓孩子增長見識、開拓眼界。
部分家長表示，與這樣的社會課程相比，他們更傾向于知識補習類課程，“補課班，短期內能提高成績。這樣的課程是否對孩子有用，心里沒底�！�
男子漢需要堅強的意志
“要成為男子漢，首先要有強壯身體，而體能成了他們最突出問題�！眱纱翁魬�(zhàn)營中，主辦方邀請了幾名農民工孩子免費體驗參與。教師們發(fā)現，城市孩子的身體素質明顯不如農村孩子。比如，晨跑時沒跑幾分鐘，一些城里孩子就氣喘吁吁，而農村孩子越跑越帶勁。碰到困難時，城市娃的意志品質也不行。“扎竹筏時，碰到一些障礙，孩子們紛紛放棄，把難題留給老師�！�
在養(yǎng)育男孩時，一些家長存在觀念上的誤區(qū)。比如孩子受到委屈，家長會認為“男子漢有什么承受不了的，任何委屈和痛苦都得往肚里咽�！睖貒胍郧皬氖铝艘恍┣嗌倌杲逃椖颗嘤枴Ｋl(fā)現在自我表達方面，男孩明顯不如女孩�！耙苍S是受父母教育的影響，很多男孩不大容易表現自己的情緒，也不愿意向他人傾訴。”在挑戰(zhàn)營中，主辦方有意識地增加了一些表達方面的課程，鼓勵男孩大膽地說出自己的感受。
教育專家認為，家長們可根據自身需求和經濟條件，適當選擇一些校內外的體驗課程，可是期望孩子通過十幾天的課程訓練塑造全新的形象，并不現實。培養(yǎng)男子漢并非一蹴而就，家庭教育仍然是主陣地，父母需更新自己，不斷學習。
標簽： 5歲兒童教育本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/562799.html
相關閱讀：