因為壓歲錢比去年少了200元，5歲的小外甥竟要與小姨斷絕“親屬關(guān)系”。

5歲的寶寶真的懂得錢的價值嗎？

專家指出，孩子早期的理財觀念，對日后生活有一定影響。

寶寶知道錢的價值嗎？

春節(jié)期間，很多寶寶都收到了壓歲錢。但記者發(fā)現(xiàn)，對于一些小孩子來說，他們并不知道手中這些鈔票的真正價值和意義。

馬女士的兒子已經(jīng)兩歲了，之前她并未教過兒子認識錢幣。而在剛過去的春節(jié)，寶寶對于收紅包樂此不疲。馬女士說：“兒子現(xiàn)在看到我手中拿著錢，就會搶過去，然后樂呵呵地攥在手里。”

市民王女士向記者講了一件關(guān)于壓歲錢的傷心事，今年她給外甥的紅包是300元，比去年少了200元，當時也沒放在心上，可回家后母親告訴她，外甥抱怨今年紅包比去年少了，要“斷絕親戚關(guān)系”。

對此，多年從事早期教育工作的王老師表示，對于2歲的寶寶來說，他對錢還沒有基本的認知，錢對他只是一種玩具；而5歲的寶寶對錢有了一定的認知但還沒有深層次的了解，所以要盡早樹立正確金錢觀念。

要養(yǎng)成寶寶正確的金錢觀

到底該不該讓孩子認識錢？什么時候，以什么方式認識合適？國內(nèi)一些知名早教理論指出，孩子從兩三歲的時候知道有一種東西叫“錢”、有一種行為叫“買”的時候，關(guān)于“錢”的話題就開始了。到了孩子四五歲時，錢不再只是從前單純的硬幣，而開始具有意義，開始和有實際意義的“買”聯(lián)系在一起。

“為孩子樹立一個健康的、正確的看待錢的態(tài)度和認識，非常重要，”東方愛嬰早教老師說，“三歲開始就應(yīng)該讓孩子辨識錢幣，認識紙幣和硬幣以及幣值。”

“如何培養(yǎng)寶寶的金錢觀”對大多數(shù)父母來說的確是知易行難，但從早教中心的實踐中不難看出，“錢”對寶寶不僅是游戲，還是生活的一部分。如何幫寶寶完成從游戲到生活的過渡，養(yǎng)成正確的金錢觀，說到底是在培養(yǎng)一種健康的生活態(tài)度。提醒各位父母，不可認為孩子太小，不需要對錢有認識，長大后，自然有機會諳熟和精通這門“真經(jīng)”。要知道，培養(yǎng)孩子對金錢的健康態(tài)度，不是一蹴而就的，它需要日積月累，需要一種觀念在腦子里的長期沉淀和儲備。

教寶寶認識金錢有方法

在美國，很多學(xué)齡前的孩子就具備了經(jīng)濟意識以及經(jīng)濟事務(wù)上的管理和操作能力，這與他們的早期教育分不開。年輕的中國家長可以根據(jù)孩子的年齡，分層次不斷遞進地進行理財教育。

記者從沈陽的一些知名早教中心收集了教寶寶認識金錢的方法：從故事中認識金錢，古今中外的故事不乏和金錢有關(guān)的，如：搖錢樹、金銀島、所羅門王的寶藏、吝嗇鬼、阿里巴巴和四十大盜等。有些告訴孩子金錢的由來，了解金錢的重要；有些反映人情冷暖；有些則強調(diào)了儲蓄的重要性。不管主題是什么，都是很好的教材。

從游戲中認識金錢，幼兒時期的發(fā)展，主要是透過游戲的方式來學(xué)習(xí)的；在游戲中，寶寶的感官、知覺、動作、想象力和好奇心等，都可以得到充分地發(fā)展。所以父母利用游戲來教導(dǎo)孩子認識金錢培養(yǎng)儲蓄的習(xí)慣，是一個很好的方法。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/558052.html

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