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爸爸,陪我一起玩

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  有一天,豆芽和蝴蝶玩過家家。姐妹倆在房間精心打扮后,豆芽牽著蝴蝶出來秀,說:“媽媽,看!”

  蝴蝶全身披披掛掛的,把媽媽的長裙當上衣穿,浴巾成了搖曳生姿的披風,頭上或插或夾的滿是媽媽的項鏈耳環(huán)。真是熱鬧繽紛!

  “哇!蝴蝶好漂亮哦!”我瞪大眼睛,故作驚艷狀,用極夸張的語氣稱贊她們的杰作!笆嵌寡繋兔妹么虬绲膯幔俊

  豆芽很得意地點點頭,笑了。

  “豆芽好厲害哦!”我用力地鼓掌。

  得到贊許的豆芽、蝴蝶很開心。她們希望讓爸爸也見識一下她們的厲害。豆芽拉著妹妹的手,說:“走!給爸爸看!”

  豆芽小心翼翼地替蝴蝶拉高裙擺,倆人牽手到爸爸面前,說:“爸爸,看!”

  兩眼正盯著計算機屏幕看的爸爸轉頭看了一眼,說:“去去去!自己去玩!爸爸在忙!”

  我看見豆芽、蝴蝶有些失望地呆呆站著;蛟S是爸爸的反應和她們預想的不一樣,倆人一時不知如何是好吧。

  我走過去,跟爸爸說:“卡內(nèi)基教你這樣對孩子說話嗎?”那一陣子爸爸很努力地在上卡內(nèi)基的課程,學習如何激勵自己、營造良好的職場人際關系。我知道卡內(nèi)基教導他們上課的學員要善待周遭的人,多說贊美、鼓勵別人的話。所以,我這樣問爸爸。

  爸爸自知理虧,但是或許基于他一家之主的威嚴吧,他還是辯解說:“我正在忙呀!”

  我重復地問他:“卡內(nèi)基教你這樣對孩子說話嗎?”

  爸爸只好賠不是,說:“好吧!對不起!我不應該這樣說話……”

  一直呆站著看我們對話的豆芽,這時拉起蝴蝶的手,收起剛剛失望的表情,又恢復她原來興奮激昂的語氣,再一次對爸爸說:“爸爸!看!”

  爸爸故意學我剛剛夸張的語調(diào),大聲地回答:“哇!蝴蝶好漂亮哦!是豆芽幫妹妹打扮的嗎?”好像他真的是第一眼見到她們的妝扮一樣。

  豆芽一點也不介意爸爸的“遜色”表演,還是很開心地點點頭,笑得很燦爛。蝴蝶還很得意地雙手拉開裙擺……

  那天晚上,豆芽、蝴蝶睡了以后,我跟爸爸說:“豆芽很自然地就再給你一次機會……讓你有機會重來。她幾乎連想都不用想就這樣做了……”

  那一天,爸爸上了一課。他說豆芽做的其實就是他在卡內(nèi)基課上要學的。

  我哈哈大笑,開玩笑對他說:“那你把學費給豆芽吧。讓她教你!不必再去上卡內(nèi)基的課嘍……”

  我們家的爸爸跟大部分人家的爸爸一樣,不太有時間和心思去傾聽孩子的傻話。我有時會生氣、失望,總是豆芽跟蝴蝶適時地用她們的天真、寬容化解了我們之間可能的爭執(zhí)。在我們的生活里,孩子比較像我們的老師,她們毫不說教地教我們兩個大人體會了很多事。

  有一陣子爸爸很忙,假日時常加班,我很不高興他這樣。只要他一回家,我就擺臉色給他看。他知道我不開心,卻不懂為什么他努力工作反而惹我不悅。我們很努力地坐下來溝通了幾回,卻是各說各話,各有各的立場。

  有一天,爸爸工作回家后很累。我一臉冷漠地對他,實在對他無話可說。家里氣氛很僵。

  豆芽和妹妹在房間里玩躲貓貓。她們偶然跑出來見到爸爸回來了,立刻撲上前去,拉著爸爸的手,說:“爸爸,陪我們一起玩……”小蝴蝶也仗著自己小可以耍賴,黏著爸爸說:“爸爸來玩!爸爸當鬼!”

  爸爸抱起蝴蝶,拉著豆芽,問清楚了她們的游戲規(guī)則,跟著她們兩個小孩玩起躲貓貓來。

  我坐在沙發(fā)上,靜靜地看著他們在客廳、臥室、樓上、樓下,跑來跑去、大聲尖叫和笑鬧。我心里漸漸暖了起來。爸爸當鬼、找不到豆芽蝴蝶時,我忍不住喊起來:“喂!大人要加油呀……”

  爸爸看看我,笑了。我,終于也回應他許久未曾有的笑容。

  一個肯陪也會陪孩子玩的爸爸,實在不必再苛求他什么了。

  那一天,爸爸說他終于懂了我生他氣的原因。他知道我要的不是一心只想賺錢的爸爸,而是肯把時間留給孩子的爸爸。

  我有一本很棒的圖畫書,書名是《爸爸變小了》。書里的故事是說一個被孩子嫌棄不會玩的爸爸,有一天對著流星許愿說:“請讓我變回小孩時的樣子吧!只要一天就好!备籼欤职止孀冃×。他跟兒子做了一天的朋友,玩了一整天小孩的游戲,重新記起當小孩時的感覺──空氣那么清新,腳下好像裝了彈簧一樣,蕩秋千那么好玩……

  原本已經(jīng)蒙塵的、混沌的人生,因為重新當一次小孩,于是有了新的機會、體會和認識……

  我把這本書放在爸爸的書桌上,希望他時時記得跟孩子玩。

  跟孩子玩的爸爸,會像孩子一樣地天真、柔軟、寬容。心,會像孩子一樣,大起來……

  爸爸變小了


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