現(xiàn)在，各種育兒觀念百花齊放，支持者都不在少數(shù)，對于教育孩子來說，也從來沒有什么固定模式，適合的就是正確的，但有時各種觀點難免發(fā)生碰撞，比如孩子是該管還是該慣？

　　孩子到底是管出來的，還是慣出來的呢？相信每家都有每家的說法，只是，這里的慣，可不是“嬌慣”的慣，而是指“習慣”的慣哦。管跟慣，到底哪個更好呢？不妨先來看下各位家長的觀點大PK吧。

　　一、管孩子VS慣孩子觀點大PK

　　1.管方：孩子該管

　　對孩子到底要不要管束的問題一直是教育中的頭等大事，俗話說了：“沒有規(guī)矩怎么成方圓”，俗話還說了：“該出手時就出手”。所以說了，嚴格管教才是教育的基本，必要的時候就得對孩子“武力相助”，這樣教育出來的孩子才不會沒有規(guī)矩，才能在以后的生活、學習中學會遵守秩序。

　　2.慣方：孩子該“慣”

　　樓上的觀點是否有點太OUT了？人家瑞士著名的心理學家還說了呢：“行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。沒有一個良好的習慣，只靠管，那豈不是事倍功半？首先給孩子養(yǎng)成一個好習慣，那才是成就孩子的最好辦法呢。

　　3.小編觀點：

　　其實，以上兩種觀點，小編都不排斥。但要說哪一個更合理，小編還是偏向于后者，是這樣的：

　　管，是必須的，孩子天性自由散漫，如果不加以限制和管教，任其發(fā)展下去可不一定都是向著好的方向。但是這種管應該是在尊重孩子的意愿、興趣前提下，當管則管，不當管則免，而且管孩子并不等同于打罵、訓斥孩子，而是循循善誘的教導。給孩子適度的自由，不對孩子過分嚴苛、約束，更不要阻止孩子漫無邊際的想象和自主的行動，讓孩子順應天性成長。

　　慣，好習慣養(yǎng)成之后，的確有“一勞永逸”之效。依照這個推論：多次重復的行為變成習慣，習慣決定性格，而性格最終決定人的命運。這樣看來，對孩子習慣的培養(yǎng)就真不是一件小事了。

　　二、好孩子原來都靠“慣”

　　看到這里，是不是有爸媽要問了：不是說慣不好嗎，為什么好孩子都要靠慣呢？其實，此“慣”非彼“慣”，這個“慣”指的并不是嬌慣，而是習慣，好習慣！

　　好習慣會讓孩子終生受益，因為習慣是伴隨著一生的，其重要性自然不言而喻。

　　1、好習慣可以開發(fā)孩子潛能

　　對孩子來說，不管是生活還是做事，好的習慣是最節(jié)約時間和節(jié)省精力的方式了，能讓孩子把精力集中到自己感興趣的事情，不至于被其他事情所干擾，專心地發(fā)展?jié)撃�。比如說，孩子喜歡玩游戲和探索新事物，可是卻缺少收拾整理物品的習慣，他可能就會因為東西雜亂無章而著急，需要用的東西卻總也找不到，等找后也沒有興趣了。所以，良好的習慣非常重要哦。

　　2、好習慣是孩子的最好禮物

　　培養(yǎng)孩子的良好習慣不只是為了讓他們成才，最重要的是為了孩子成人，比如有的孩子講文明、懂禮貌，人見人愛。良好的習慣可以使孩子修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，為孩子成才奠定了良好的基礎。所以，作為爸媽，應該充分認識到良好行為習慣培養(yǎng)的重要性，把這份最好的禮物送給孩子。暑假馬上就要到了，假期其實是培養(yǎng)孩子自主意識和獨立生活、學習習慣的絕好機會哦。具體要怎么培養(yǎng)呢？下面小編就要給你支招了。

　　三、戰(zhàn)勝散漫 給孩子一個好習慣

　　無論是“管”還是“慣”，爭議的焦點就在于孩子的散漫上。那么，怎樣才是正確的解決之道呢？

　　習慣就是由多次重復的行為形成的，所以要想培養(yǎng)出好習慣，就得從平時的行為抓起。作為爸爸媽媽，最主要的就是想辦法利用時間對孩子進行好習慣的管理和引導。不妨讓孩子學會以下幾招吧：

　　1、學會統(tǒng)籌安排

　　爸爸媽媽可以和孩子一起制定一個明確詳細的日常計劃，比如從早晨起床到去幼兒園，這期間有多少事情要做。從上課到放學，這中間有多少事情要做。從幼兒園回到家以后有哪些事情要做，都列成一個詳細的計劃。因為孩子自我約束力差，所以剛開始就要從硬性地規(guī)定開始，等孩子慢慢養(yǎng)成習慣后，他就會自覺地去做這些事，不用這樣費力了。

　　2、細化重大事情

　　孩子做事情拖延、沒有計劃性，很多時候是不知道做完這件事情之后，下一步該怎么辦？為了打發(fā)時間，為了讓自己現(xiàn)在有事情可做，他們就只有拿著眼前的事情拖延。要改變孩子的這種現(xiàn)狀，就可以學著把目前的重大事情細化，分成每個小步驟，一步一步地去操作。比如孩子要去畫畫，可是卻不知道準備哪些物品，爸爸媽媽可以教孩子先把需要的東西準備好，畫筆、紙、橡皮，之后再一步步地進行。事情細化后，實行各個擊破，就會讓孩子覺得有目標性，完全起來也不會太難。

　　3、學會馬上就做

　　如果孩子想要做成一件事，那就不能只是幻想、光說不做，而是要看準了事情后，馬上就去實施。這是一個非常好的習慣，把“現(xiàn)在”看成是做事情的最佳時間——不拖不延，雷厲風行，如果連這一步都沒有做到的話，那么所有的事情都是浮云。

　　4、不斷挑戰(zhàn)自我

　　很多孩子都能意識到自己的惰性，有時也會頭腦發(fā)熱地想要改變自己，并且當下的熱情很高，可是實施一段時間之后，就會打退堂鼓。特別是在沒有取得顯著效果時，更容易松懈下來、半途而廢。所以，爸爸媽媽要鼓勵孩子不斷去挑戰(zhàn)自我，把孩子每天的進步都看在眼里，說在嘴上，孩子是最容易受影響的群體，只要爸媽愿意去夸他，他一定會用加倍的努力來還報答爸媽。

　　不過，話說回來，每個孩子都有自己的個性，最重要的就是要根據(jù)他的個性去進行教育，而不是讓孩子來適應你的方法，如果孩子天生就是個慢性子的人，那也不要怪他散漫，只要他沒有因為慢而耽誤重要的事情，只要他沒有觸犯到原則的話，那就隨他去吧，別太苛求了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/523529.html

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