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寶寶應(yīng)該如何適應(yīng)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)呢?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

前言:讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是家長(zhǎng)們都比較注重的事情,目前許多的幼兒園也都是雙語(yǔ)性質(zhì),但是其中也有不少的家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子母語(yǔ)與英語(yǔ)弄混亂了,以下就讓我們一起來(lái)了解下如何讓寶寶適應(yīng)雙語(yǔ)的學(xué)習(xí)吧!

  在家庭中隨時(shí)都能學(xué)英語(yǔ),在此給各位爸媽提供一些學(xué)習(xí)小方法:

  1、看到什么,說(shuō)什么

  在日常生活中,你可以看到什么,就讓孩子說(shuō)什么,例如看到桌子,就教孩子說(shuō)“table”;看到面包,就教孩子說(shuō)“bread”?傊褪抢萌粘I钪谐R姷臇|西來(lái)進(jìn)行教學(xué),這樣日積月累,孩子不僅可以學(xué)會(huì)很多單詞,而且可以提升孩子的觀察力。

  2、利用生活場(chǎng)景來(lái)學(xué)習(xí)

  學(xué)了一定量的單詞過(guò)后,就可教孩子練習(xí)對(duì)話了!你可利用生活中的不同場(chǎng)景,來(lái)和孩子一起練習(xí)會(huì)話。

  如在吃飯的時(shí)候,就可對(duì)孩子說(shuō):“Thedinnerisready.Areyouhungry?”讓孩子回答。你還可以指著桌上的菜,問(wèn)孩子:“Doyoulikefish?”或“Whichonedoyoulikebest?”孩子可能回答不出來(lái)菜名,沒(méi)有關(guān)系,你可以讓他用中文來(lái)表達(dá)。例如:“Ilike番茄炒蛋。”利用生活中的場(chǎng)景,可以讓小朋友隨時(shí)隨地練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。早教網(wǎng)

  3、邊游戲邊學(xué)英語(yǔ)

  找找看:爸爸媽媽可以把家里某一樣孩子常用的東西藏起來(lái),讓他找找看,并讓他用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)“什么東西不見了”。

  4、學(xué)英語(yǔ),可以利用這些工具

  在日常生活中,有很多可以利用的工具輔助使孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得輕松更有效。

  a玩著玩具學(xué)英語(yǔ)

  孩子對(duì)有趣的東西,像玩具等,會(huì)產(chǎn)生天然的興趣,記憶也會(huì)更深刻。讓寶寶在玩耍中接觸到會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)言學(xué)習(xí)玩具,邊玩邊學(xué),潛移默化地培養(yǎng)嬰幼兒的語(yǔ)言模仿能力,強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá),不僅是學(xué)習(xí)母語(yǔ)也是學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳途徑。

  b雙語(yǔ)版寶寶學(xué)習(xí)桌

  忙啊忙……有好多東西等著去玩喲,四個(gè)角都充滿了樂(lè)趣。每個(gè)桌角都有一個(gè)完整的互動(dòng)學(xué)習(xí)中心,會(huì)用中英文雙語(yǔ)跟寶寶互動(dòng),還帶有燈光和可愛的玩偶,都等著寶寶去玩耍,鼓勵(lì)寶寶圍著學(xué)習(xí)桌不停地運(yùn)動(dòng)和探索。學(xué)習(xí)桌上有字母形的掌上電腦,數(shù)數(shù)電話,入門書和繽紛鋼琴。還有大量的活動(dòng)和40首學(xué)習(xí)歌曲,還包括中文和英文的入門學(xué)習(xí)呢!

  c看教學(xué)錄影帶或VCD、聽英文故事CD

  可以和孩子一起看一些英文的動(dòng)畫片,這樣孩子不僅學(xué)習(xí)興趣濃厚,而且也能加深印象。因?yàn)檫@個(gè)階段的小朋友主要是透過(guò)視覺(jué)的圖像來(lái)認(rèn)知其中的意思;蚴欠乓恍┯⒄Z(yǔ)故事CD,讓孩子不斷地去聽,讓他習(xí)慣這種不一樣的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音。早期教育

  小提醒最好在孩子想聽的時(shí)候讓他聽,盡量不要勉強(qiáng)他。

  d聽英語(yǔ)童謠和歌曲,邊唱邊學(xué)

  英語(yǔ)童謠和歌曲,富有英語(yǔ)獨(dú)特的音感和感覺(jué),而且通過(guò)音韻能讓孩子加強(qiáng)對(duì)英文單詞的認(rèn)識(shí)以及運(yùn)用,掌握牢固的英語(yǔ)能力,所以,英語(yǔ)童謠和歌曲學(xué)習(xí)是最佳方法。

總結(jié):育兒專家指出,孩子內(nèi)在的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)制越早的接受不同語(yǔ)言的刺激,就越能夠獨(dú)立的發(fā)展起來(lái),因此提前讓孩子們接觸英語(yǔ)還是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,希望家長(zhǎng)們都能夠更多的關(guān)注此方面的內(nèi)容吧!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/479942.html

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