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訪談主題： 表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子的技巧
[網(wǎng)友] sxtyxdjbq：您好！我家孩子現(xiàn)在3歲3個(gè)月。語(yǔ)言能力很強(qiáng)。由于這個(gè)年齡階段正處于習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段。于是，我們很注意生活細(xì)節(jié)，如：我們告訴他要“好好說(shuō)話不生氣”�？墒堑人{(diào)皮搗蛋的時(shí)候，我們訓(xùn)他時(shí)，他卻說(shuō)：“不是說(shuō)要好好說(shuō)話不生氣嗎？你怎么又生氣了？”總之，我用來(lái)教育他的話，他會(huì)反過(guò)來(lái)用來(lái)教育我。有時(shí)候真讓沒(méi)辦法。我有時(shí)候真不知道該怎么教育他才好
[專家] 孟遷：沒(méi)辦法教孩子就跟孩子學(xué)。因?yàn)楹⒆舆@句話說(shuō)的是對(duì)的。而我認(rèn)為好好說(shuō)話不生氣，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，而是一個(gè)蠻高的要求。我遇到的這樣教孩子的媽媽通常都是自己特別情緒化的，而且覺(jué)得這是一個(gè)很不好的特點(diǎn)，所以他們就特別希望孩子能有一個(gè)好的情緒能力。如果他們能不那么焦慮，懂得跟孩子學(xué)習(xí)的話，媽媽真的能因?yàn)楹⒆佣兊媚軌蚋玫目刂魄榫w。
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