每個(gè)爸爸媽媽都希望寶寶聰明點(diǎn)兒、再聰明點(diǎn)兒，但是具體該如何做呢?估計(jì)很多爸爸媽媽都是不知從哪開始，其實(shí)只要讓寶寶學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一切就水到渠成。培養(yǎng)寶寶的記憶力和預(yù)判力是個(gè)很讓人郁悶的過程，但是在這之中需要的就是爸爸媽媽的耐心。孩子只有經(jīng)歷一次又一次的引導(dǎo)，才能最終形成自己的判斷，想要讓寶寶更聰明的爸爸媽媽們，可是要努力了。

你的寶寶的確有記憶力，不過，也許他記人、地點(diǎn)、歌曲、味道等的能力和你一樣好，但對(duì)一些細(xì)節(jié)的記憶還非常短暫。當(dāng)他還是個(gè)小嬰兒，做小嬰兒的事情時(shí)，這一點(diǎn)還不太明顯，也不很重要。但現(xiàn)在他想做更多大孩子的事，這一點(diǎn)就變得很明顯很關(guān)鍵了。他日復(fù)一日地被廚房和客廳之間的臺(tái)階絆倒;你為他總碰頭而生氣苦惱，都懷疑他是否真能吃一塹長一智。

別擔(dān)心，寶寶能學(xué)會(huì)的，只是需要時(shí)間。等到不斷重復(fù)的經(jīng)歷銘刻在他記憶中后，他就會(huì)“把那個(gè)臺(tái)階放在心上”了。他還是小嬰兒時(shí)，是你要負(fù)責(zé)別讓他摔跤。等到他是個(gè)大孩子后，你要做的是提醒他注意臺(tái)階。不過，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是緩解這一連串經(jīng)歷可能帶給他的痛苦并讓他記住。你說不定需要在臺(tái)階上鋪個(gè)軟墊，不斷提醒他注意腳下。

就像寶寶對(duì)過去的事件是選擇性地記憶一樣，他對(duì)未來的預(yù)判也是選擇性的。雖然他可以從你手里拿著的公文包預(yù)見到你要去上班，但他還不能預(yù)見到自己行為的結(jié)果。如果他能爬上那副梯子，就會(huì)毫不猶豫地去爬，而不會(huì)先想想怎么從上面下來。記不住過去與想不到未來加在一起，常常給寶寶惹來麻煩。即使說了他多少次不要玩電視機(jī)的按鍵，但當(dāng)今天他又走過去時(shí)，無論是對(duì)上一次受到的斥責(zé)的記憶，還是對(duì)下一次將要受到斥責(zé)的預(yù)判，都不足以讓他不去摸。那些按鍵像磁石一樣吸引著他，他就是得去按。

就是因?yàn)閷殞毑粫?huì)往前想，所以無論什么事情他都一秒種也不能等。如果他有點(diǎn)想要，現(xiàn)在就得要，哪怕你就在他眼前揭掉他渴望的冰棒的包裝紙，他也會(huì)開始哭鬧起來。如果他對(duì)自己喜愛的東西很難等待，就算讓他現(xiàn)在忍受一點(diǎn)兒不舒服作為鍛煉，他以后也不大可能更有耐性。他悲慘的哭嚎就是因?yàn)楸�棍把他弄得粘嗒嗒的，可是你拿毛巾來擦還是會(huì)被他推開。大多數(shù)時(shí)候，他還是一個(gè)只顧眼前的小家伙。


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