警惕學步車造成“揠苗助長”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  每年有很多兒童在使用學步車時受傷,其中最常見的情況是學步車快速移動時被樓梯或臺階擋住后翻倒,導致車中的孩子摔傷,而且絕大多數(shù)都是頭部受傷。

  據(jù)了解,每年由學步車引發(fā)的事故都在增加,以至于美國兒科學會多次提議出臺禁止銷售和使用學步車的法律。這一消息立即引起了家長們的關(guān)注,究竟該不該給寶寶用學步車呢?

  學步案例

  爸爸秦立:孩子9個月,剛學會爬,外公就抱著學走,每天都累得腰酸腿疼。我發(fā)現(xiàn)孩子在學走時哭鬧,就試圖阻止這種做法,但外公很憤怒,認為孩子就該由大人教著學爬學走。孩子學爬學走需要教嗎?是否會出現(xiàn)揠苗助長的情況呢?

  按孩子生長規(guī)律順其自然

  宋文紅:寶寶正常的運動技能發(fā)展規(guī)律是從上到下,由近到遠,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)。從0-1歲,寶寶的身體越來越多地脫離地面,正常的運動技能發(fā)展趨勢是先抬頭,然后是會坐、爬、獨站,接下來是在大人的攙扶下走路,到最后能獨自走路。

  也就是說,孩子學爬、學走有自然的發(fā)展規(guī)律,要順其自然,在孩子想爬、想走時,家長再提供適當?shù)臈l件,讓他鍛煉這方面的能力,不必過分過早干預。比如,孩子俯臥位頭和胸不能離床時,不要先練習爬;孩子不能獨站時,家長不要教他練習走。

  媽媽趙菲:孩子已經(jīng)10個多月了,一直不怎么會爬,眼看著就能扶著東西站起來,并開始扶著走了。因為有說法認為,爬行會讓小寶寶更聰明。不會爬就會走,是否會影響孩子的正常發(fā)育?

  “不會爬就會走”是錯覺

  宋文紅:“不會爬就會走”,這大多是家長的錯覺,只是孩子由爬到走的過程比較快。目前也沒有數(shù)據(jù)表明,經(jīng)歷過爬的孩子比沒經(jīng)歷過的一定聰明,但練習爬能促進寶寶的腦部發(fā)育已經(jīng)被醫(yī)學界公認,寶寶經(jīng)過爬行,鍛煉了手眼腳協(xié)調(diào)能力、空間位置的認知,促進大腦的感覺統(tǒng)合發(fā)育。有觀點認為,感覺統(tǒng)合失調(diào)會造成學習困難。

  從安全和嬰兒成長方面考慮,不要讓嬰兒過早用學步車。

  ——八一兒童醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師李秋平

  學步車可以當做輔助的育兒工具或孩子的玩具,使用時間不宜過長,需要注意的是,學走路是寶寶的一件大事,正是親子互動的最好時機,父母的陪伴與訓練對寶寶心理成長十分有益,學步車代替不了。

  ——首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院保健科副主任醫(yī)師宋文紅

  學步車主要用于鍛煉寶寶的腿部肌肉和整體協(xié)調(diào)能力,使用過程中,看護人不得離開,需要強調(diào)的是,每次使用學步車的極限時間不能超過30分鐘,每天使用的次數(shù)在兩到三次。

  ——好孩子北京分公司分區(qū)經(jīng)理孫福友

  媽媽趙菲:孩子能扶著東西走后,我就選購了一款學步車。但現(xiàn)在,關(guān)于使用學步車不好的說法很多,過多依賴學步工具是否會影響寶寶的運動協(xié)調(diào)能力和骨骼發(fā)育?

  學步車不宜過早使用

  李秋平:太早使用學步車就不太好,比如剛剛過完坐的階段,這個時候,孩子的骨骼發(fā)育還不太好,骨骼力量還很弱,總在學步車上坐著,脊椎負重,容易導致脊椎側(cè)彎。而且,孩子還沒到腿部用力的時候,經(jīng)常用力蹬學步車,將來很可能出現(xiàn)X型腿、O型腿、足內(nèi)翻等問題。

  而且,過早用了學步車,寶寶就失去了練習爬和走路技巧的機會。美國兒科學會研究表明,嬰兒在學步車上待著的時間越多,學走路反倒越慢。還有,用學步車練習走路的寶寶,姿勢會比較僵硬。

  宋文紅:寶寶發(fā)育有自身的規(guī)律,與神經(jīng)、肌肉發(fā)育的成熟程度及視覺發(fā)育密切相關(guān)。有些媽媽早早地給小寶寶準備了學步車,寶寶才能坐穩(wěn)就坐上學步車,會對嬰兒發(fā)育產(chǎn)生不良影響,尤其是骨骼的發(fā)育。建議多和寶寶直接接觸和情感互動。

  ■ 消費指導

  使用學步車一天不超過3次

  好孩子北京分公司分區(qū)經(jīng)理孫福友介紹,學步車是輔助的助力車,根據(jù)對于兒童成長階段的科學研究,我們做了很多測試,學步車一天使用的次數(shù)要控制在兩到三次,不要超過三次。而且,每次使用學步車的極限時間不能超過30分鐘。

  有時間限制,是因為這是用于鍛煉孩子的腿部肌肉,畢竟孩子比較小的時候,各方面的骨骼都處于初步定型階段,不像成人已經(jīng)完全固定好了,骨骼特別硬了。如果孩子長時間,過度使用,就不太好了。

  另外,不能坐立,或者能走的孩子不適用,這和學步車的設(shè)計概念是相符的,這是學步車,屬于前期學走步用的車,如果完全能走了,就沒必要使用了,如果還不能走,也不適合用。

  特別要注意的是,使用學步車的過程中,看護人不得離開。據(jù)悉,在使用學步車時受傷的兒童,大多是獨自使用,旁邊沒有看護人。

  選購下盤較大的學步車

  目前市面上的學步車品種眾多,英氏、好孩子、拉比、智高等都是家長們熟悉的品牌,該如何選購呢?

  當代商城六層兒童區(qū)一位負責人介紹,因為嬰兒學步車是目前統(tǒng)計上最容易導致嬰兒發(fā)生意外受傷的嬰兒用品,因此父母親在選擇時,一定要考慮其安全性。

  大部分的學步車意外,都是因孩子不會剎車;然而,大多數(shù)學步車并沒有剎車裝置,只有少數(shù)進口電動學步車有此功能,然而價格過高;建議最保險的方法,是當孩子使用學步車時,一定要有大人在旁邊,確保安全。

  下盤較大的學步車比較好,因為下盤大的話,其重心較低、不易翻車,相對比較穩(wěn)固。而且在行走時碰撞距離嬰兒較遠,以及在防止嬰兒拿或拉其他物品方面,都是比較安全的。同時要選擇輪子設(shè)計大且堅固,能靈活活動的學步車。

  從市場來看,有高低升降功能的學步車比較受歡迎,因為有助于調(diào)整適合于嬰兒的腳部的長度(以雙腳觸地為準);會讓孩子比較有安全感,也比較舒適、安全。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/405144.html

相關(guān)閱讀: