問題二：寶貝可以一個(gè)晚上不尿尿，請(qǐng)問這么小的孩子憋尿好不好？多大才可以讓孩子晚上憋尿？
問題三：寶貝的小嘴巴碰到任何東西都愛吃，有時(shí)吃奶時(shí)還要把手指頭和奶頭一起塞進(jìn)嘴里。如果不讓她吃手，她就會(huì)嘬嘴唇舌頭舔嘴唇。如果以后長(zhǎng)牙了還這樣，會(huì)不會(huì)影響牙齒生長(zhǎng)的整齊？請(qǐng)問是否應(yīng)該制止這種習(xí)慣？回答：?jiǎn)栴}一：在保證孩子安全的情況下，完全可以滿足孩子這種需求，只不過量力而行即可；問題二：請(qǐng)您去專業(yè)醫(yī)院聽取專業(yè)醫(yī)師的建議。在醫(yī)師確認(rèn)沒有問題的情況，請(qǐng)您考慮以下情況是否正常：是否所有的晚上都不尿尿，睡前進(jìn)食/飲水量是否合適，白天尿尿是否正常等等，孩子如果您想培育孩子定時(shí)小便，可以嘗試每隔一段時(shí)間“把尿”，然后將間隔時(shí)間逐漸放長(zhǎng)，主要孩子進(jìn)食和飲水的配合就可以了；
問題三：孩子喜歡把手放進(jìn)嘴巴里，最好不要強(qiáng)行阻止，只要保持手的衛(wèi)生，防止把病毒帶入口中就可以了；通常來講，決大部分造成牙齒不齊的原因?yàn)檫z傳和不良習(xí)慣（如：用舌頭舔牙齒等）。提問：為什么現(xiàn)在孩子得白血病的機(jī)率這么高？有沒有必要給孩子留臍帶血？回答：造成孩子白血病的原因是多方面的，可能是裝飾裝修污染、空氣污染、食物問題等等。至于是否有必要留存孩子的臍帶血，我們的意見是如果有經(jīng)濟(jì)條件的話可以留存，因?yàn)楦杉?xì)胞會(huì)對(duì)白血病等很多疾病都有潛在幫助，但是請(qǐng)您需要考慮的是即使這樣使用干細(xì)胞的機(jī)率也相對(duì)比較低，而且干細(xì)胞無法用永久保留，它是有一定時(shí)間有效性，希望您慎重考慮；提問：專家您好： 我的孩子已經(jīng)四歲半了，是屬于那種活潑好動(dòng)的孩子。是根本不知道怕生的一個(gè)孩子。無論帶他去哪兒，他都不怕生�？衫蠋熆倢�(duì)我講他在學(xué)校里太過活潑，上課坐不住，學(xué)東西也沒有長(zhǎng)性！一開始還行，遇上困難他就不學(xué)了！就撂挑子不干了！您說他這個(gè)性格是好是壞？我應(yīng)該怎么引導(dǎo)他呢？為此我很是苦惱！我該怎么辦呢？謝謝！回答：現(xiàn)在您孩子這個(gè)年齡階段的外在行為表現(xiàn)無所謂好壞，但是從您描述您孩子的行為表現(xiàn)中，我們可以初步判定，您孩子采集信息的方式?jīng)]有受到一定的控制，太過廣泛，采集點(diǎn)過多，是造成這種現(xiàn)象的主要原因。需要您反思的是，在家里，孩子是否和父母/監(jiān)護(hù)人交流的時(shí)間不夠，沒有可以吸引他關(guān)注的集中點(diǎn)，從而只能通過和外界溝通來滿足其邏輯思維成長(zhǎng)的需要？針對(duì)您孩子目前的狀況，您需要在一個(gè)相對(duì)時(shí)間段里將采集信息的范圍一點(diǎn)點(diǎn)地規(guī)范起來，但是不能著急，要有一個(gè)改善其行為的時(shí)間表。另外，您的孩子已經(jīng)4歲半了，所有您必須尊重他本身已經(jīng)有的興趣源，在找到 “介入點(diǎn)”地情況下，再進(jìn)行溝通改善。由于所獲得您孩子的信息有限，而每個(gè)個(gè)體存在不同，希望您參加我們的直播的時(shí)段，和您探討一個(gè)符合您孩子成長(zhǎng)條件的方案。提問專家： 您好！我的寶寶現(xiàn)在兩個(gè)月，男孩，現(xiàn)在晚上睡覺的時(shí)候經(jīng)常哼哼,曾經(jīng)睡夢(mèng)中突然大哭不止，是否是受驚了，希望得到您的指導(dǎo)，謝謝您！回答：載體嬰幼兒培育首先想和您確認(rèn)：孩子的這種“夢(mèng)鳴”現(xiàn)象表現(xiàn)的頻率一周會(huì)出現(xiàn)幾天；白天成長(zhǎng)的環(huán)境是否使孩子“高興奮”的狀況維持時(shí)間過長(zhǎng)；嬰幼兒白天成長(zhǎng)的環(huán)境所采集的信息是否存在畏懼、惶恐信息被攝入的現(xiàn)象。另外，在懷孕前，父母所從事的工作或者生活習(xí)慣是否有經(jīng)常性持續(xù)到超過凌晨的現(xiàn)象。我們提醒您，早晨盡可能的不要強(qiáng)行打斷孩子（請(qǐng)告訴我們您孩子通常睡到早上幾點(diǎn)）的睡眠，盡量保持中午睡眠的良好習(xí)慣，以便我們可以做出針對(duì)您的孩子的輔導(dǎo)方案，希望您能提供更多孩子的相關(guān)信息。提問：顧世行不停的扔?xùn)|西這是怎么回事，請(qǐng)專家給于回復(fù)！謝謝回答載體嬰幼兒培育首先告訴您，不要肆意的阻止他這種行為，阻止反而會(huì)促使他對(duì)“扔”的“游戲”的興奮，正確的方法是引導(dǎo)孩子對(duì)其他事情的興趣，轉(zhuǎn)移注意力，才能有效阻止他這種行為。至于“扔?xùn)|西”，可能孩子扔的是你喜歡，而不是他喜歡和關(guān)注的東西？另外您是否和他玩耍的有效時(shí)間比較少？他希望通過這種方式吸引你的關(guān)注，是邀請(qǐng)和誘導(dǎo)您一同玩耍的有效手段。提問：我的女兒現(xiàn)在2歲2個(gè)月了，我看其它同齡的孩子都會(huì)說一句完整的話了，但是我的女兒還是兩個(gè)字、四個(gè)字的說，平時(shí)說話就是對(duì)家人的稱呼，說的最多的就是“媽媽抱抱”。平時(shí)教女兒學(xué)說話的時(shí)候，她表現(xiàn)出非常沒有耐心，通常是教不了幾句就跑了，雖然有的人給我說，現(xiàn)在孩子還小，學(xué)說話還早著呢，但是我心里還是很著急，擔(dān)心女兒在語(yǔ)言方面有什么發(fā)育不好的地方，請(qǐng)問我的孩子是語(yǔ)言發(fā)育太遲緩了，還是我平時(shí)教育方式有問題，我應(yīng)該采取什么樣的辦法讓我的孩子能夠說一句完整的話呢？回答：他的主要父母對(duì)孩子本身邏輯思維梳理得不夠，幫孩子找有意思的事情（獨(dú)裁信息源），監(jiān)護(hù)人圍繞這個(gè)主題進(jìn)行陳述，加強(qiáng)邏輯思維的延續(xù)性。然后如果出現(xiàn)“為什么？”反復(fù)提出的現(xiàn)象，那么說明您對(duì)孩子指導(dǎo)方案的方式，反之，家長(zhǎng)開始也可以反復(fù)為“為什么？”為孩子創(chuàng)造處理思維邏輯的機(jī)會(huì)。邏輯思維變強(qiáng)。如果更多用肢體語(yǔ)言來溝通，印制邏輯思維，表現(xiàn)出迷茫，不懂，激勵(lì)他同語(yǔ)言表達(dá)出來。語(yǔ)言不是教出來的，他有主動(dòng)愿意的用語(yǔ)言的進(jìn)行對(duì)外面的世界發(fā)生溝通，語(yǔ)言是自我表現(xiàn)出來的。提問：我的孩子今年一歲半，男孩。我有兩方面問題想請(qǐng)教。其一是他特別不愛吃飯，一天給他正常吃三頓飯，仍然要哄著追著趕著吃，特別不愛吃蔬菜，無論你切得多粹他都能吐出來。我總擔(dān)心長(zhǎng)期下去會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。請(qǐng)專家給些幼兒飲食方面的建議。
其二這孩子不知為什么總愛說“怕”，尤其是晚上睡覺時(shí)總愛把手伸到你的脖子里才能睡著，睡覺時(shí)必須有人在旁邊陪著�？蓮乃綍r(shí)玩耍當(dāng)中也看不出他有怕的東西，表現(xiàn)得也挺勇敢。請(qǐng)專家給些建議�；卮穑旱谝粋�(gè)問題：
首先我們想和您確認(rèn)的是，在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境是否可以輕松自如的隨意索取零食，從而形成過量的進(jìn)食次數(shù)呢？是否存在經(jīng)常性依賴性飲品的使用呢？在嬰幼兒進(jìn)食的同時(shí)，是否存在著大量的足以吸引您孩子的信息源的存在呢（如：他現(xiàn)正玩自己喜歡的玩具或者觀看自己喜歡的動(dòng)畫片等等）？請(qǐng)先排除上述可能造成孩子出現(xiàn)第一個(gè)問題狀況的基本原因。
第二個(gè)問題：
在您提及的這種情況下，您孩子所表現(xiàn)“怕”的含義，其實(shí)是對(duì)您真切母愛的認(rèn)可，是對(duì)您真切的依賴和需要，因此您無需多慮，希望您能在未來好好把握和延續(xù)這種優(yōu)勢(shì)，把孩子引入良好培育的范疇。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1093373.html
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