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家長有義務(wù)教會孩子“逃”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  在一系列校園慘案發(fā)生后,幼兒園的教育引起了社會各界的關(guān)注,怎樣教孩子在面對傷害威脅的時候保護(hù)自己?

  在災(zāi)難面前,“學(xué)會躲避和逃跑”應(yīng)該成為各幼兒園教育孩子們的新方式。

  幼兒園果斷教育:跑和躲

  記者從北京市幾家幼兒園了解到,各幼兒園除了加強(qiáng)校門看守和裝備外,也在課堂上強(qiáng)調(diào)了如何進(jìn)行自我保護(hù)。

  “不會讓孩子學(xué)習(xí)武術(shù)來防身,也不會宣揚英雄主義,而是強(qiáng)調(diào)遇到壞人和危險,一定要跑開,躲避起來!蹦秤變簣@園長說!艾F(xiàn)在師生安全是第一位的,而不是以往的勇敢斗爭。要培養(yǎng)孩子遇事頭腦冷靜,讓他們明白,采取哭的方式來面對危險反而更危險!

  還有的幼兒園針對大中小班孩子的不同特點,進(jìn)行了不同的安全教育。老師充分利用孩子喜歡的童謠、童話故事,用擬人的方式來傳授知識,讓孩子扮演各種角色來發(fā)揮聰明才智。

  專家說法

  “跑和躲”符合幼兒教育特點

  相關(guān)教育專家表示,過去那種“往前沖”、做“見義勇為”好少年的教育方式比較片面,沒有顧及少年兒童的特點。孩子是不能被賦予成人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的,孩子本身就是應(yīng)該受到保護(hù)的。

  跑和躲都是一種教育方式,也是符合孩子年齡和身心發(fā)展的教育。

  教孩子避開危險更實際

  盡管我們害怕孩子遭遇危險,但無論如何也不可能把他們關(guān)到籠子里加以保護(hù),最積極的辦法是教給孩子掌握識別和抵御危險的本領(lǐng)。幼兒各方面的發(fā)育有限,認(rèn)知能力較低,面對危險情況時的在我保護(hù)意識是最重要的。注重提高運動和操作技能,主動避開危險,積極尋求幫助等等。注意應(yīng)該是鍛煉寶寶增長技能事先抵御危險,比如大叫、求救、跑掉、告狀等,而不是讓孩子反抗或者遭受傷害以后簡單的發(fā)泄情緒,這樣往往會帶來更大的危險。

  有一個有趣的心理學(xué)試驗叫做“視崖”反應(yīng),就是在平地上畫一個懸崖,讓寶寶從一側(cè)爬過去,結(jié)果幾乎所有的寶寶都在“懸崖”邊上停了下來,有的轉(zhuǎn)身就爬回來,有的坐在“懸崖”邊上大哭不止。這個故事是想告訴家長,其實孩子從小就有一定的認(rèn)識危險和保護(hù)自己的本能,我們需要做的是發(fā)展這種能力從而讓危險遠(yuǎn)離孩子。

  來源:太平洋親子網(wǎng)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1011186.html

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