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《小議讀書》閱讀訓練及參考答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

閱讀下面的議論文,回答1~3題。(8分)

  小議讀書

  劉熙武

 、贂侨祟愔腔鄣慕Y晶。讀書,從本質上講,就是讀者的心靈和上下古今的偉大智者的心靈進行對話。但真正要把書讀好,需搞明白三個問題。

 、谝皇菫槭裁醋x書。這是讀書“入口處”第一個必須解決的問題?v觀天下讀書人,一般有兩種讀書心態(tài):出于實用和出于興趣。實用性讀書把讀書當作一種手段,以適應工作、職務需要和追求財富等為目的。興趣性讀書則是出于愛好,豐富自己的精神和知識世界,提高個人素質。現(xiàn)在的許多學生不知道為何讀書。只是為了考個好學校,將來找個好工作,屬于被動地學習,這是對讀書目的嚴重扭曲,在一定程度上成為學生“高分低能”的原因之一。

  ③二是讀什么書。在信息爆炸的時代,我們人的精力是有限的,而書籍是無法窮盡的。莊子有言:“吾生有涯而知無涯,以有涯逐無涯,殆矣!币獪p少讀書的盲目性與隨意性,增強針對性,最好的辦法就是讀經典。什么是經典?經典就是有生命力的,經得起實踐、歷史和人民檢驗,可以穿越時空的東西。反復讀經典,每次心得和收獲都不一樣。毛主席讀《紅樓夢》讀了5遍,圈點閱讀《資治通鑒》17遍;溫家寶總理讀《沉思錄》近100遍,天天都在讀,這就是經典。有些東西當時看來是經典,過一段時間再看,還是經典。如馬克思主義的世界觀和方法論,我黨的解放思想、實事求是、調查研究等等都具有永恒的真理價值。

 、苋侨绾巫x書!皩W而不思則罔,思而不學則殆!弊x一百本書而不思考,不如思考著讀一本書。前人也不是完人,也有認識偏頗的地方,甚至錯誤的地方。有些觀點或論斷,在當時的歷史條件下是正確的,用新的視角來審視,可能是不合時宜的;也有些觀點或論斷,結合新的實踐或新的元素是可以創(chuàng)新發(fā)展的。所以,我們讀書要邊讀邊思,于不疑處有疑,善于存疑,敢于存疑,然后進行深度思考,形成自己的學問。不僅要思考其中的思想內容,最重要的是掌握蘊含其中的思維方法,掌握了先進的思想和科學的方法,人就有了力量。

  ⑤最后,要善于活化知識。通過讀書,我們可以獲取知識,但零碎的、沒有系統(tǒng)的知識是沒有多大價值的,這就需要活化知識,建立起自己的認知系統(tǒng)。人的大腦好比電腦,腦子里存儲了大量的零碎的知識,如果不去消化、理解和運用,無非是在腦容量里多占了點空間而已,這樣的知識越多,你的內存越小,反應越慢,腦子容易僵化。知識是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把知識轉化為智慧,才是到達了讀書的真境界。

 。ü(jié)選自2009-12-19《光明日報》,有刪改)

1.標題《小議讀書》肯定不是文章的中心論點,其理由是什么?(2分)

2.從選文的結構和分論點的角度完成下列兩題。

(1)第②③④段這三個論述語段能否顛倒一下順序?為什么?(2分)

(2)用簡潔的語言回答讀書要“讀什么書”和“如何讀書”。(2分)

3.第⑤段中畫線句子采用了什么論證方法,證明了什么觀點?(2分)

眉山市初中學業(yè)暨高中階段教育學校招生考試語文試題

【參考答案】

1.其理由是:首先,從形式上看它不是一個完整的句子,僅僅是一個短語;其次,它僅僅是一論題,規(guī)定了作者的寫作范圍,沒有表達作者對讀書的見解和主張。

2.(1)不能。其理由是:它符合我們認識事物的一般順序,或它有一個從主要到次要的邏輯順序,體現(xiàn)了議論文論證思路的嚴密性。

 (2)讀書要讀經典;讀書要邊讀邊思邊疑,掌握蘊含其中的思維方法。

3.比喻論證法。證明了讀書要善于活化知識。


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