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《閱讀,讓中國更有力量》閱讀練習(xí)及答案(2017年寧夏中考題)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
(二)(10分)
閱讀,讓中國更有力量
①閱讀力是一個充滿張力的概念。在國際上,包括中小學(xué)生的指標(biāo)性評價中,閱讀能力一直是最為重要的項(xiàng)目之一?梢哉f,閱讀力與“智商”“情商”“財商”等概念一樣,也是現(xiàn)代人特別需要提升的能力。從更大層次上看,閱讀力不僅是一個人的閱讀能力,也是社會
整體的閱讀水平,因而關(guān)系到國家民族的競爭力。
②閱讀力就是精神力。一個人如果沒有一定的閱讀能力,就很難從精神上得到更多智慧的滋養(yǎng)?梢哉f,一個人的精神發(fā)育史,就是他的閱讀史。閱讀是一種精神生活,可以提高人的精神力,這影響到對生活意義的理解、人生價值的實(shí)現(xiàn)。無論是一個人,還是一個國家或者一個民族,閱讀都是精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑。
③閱讀力就是凝聚力。共讀共寫,一起交流,才能擁有共同的語言和思想,擁有共同的愿景和價值,這樣的文化共同體,讓一片土地上的人們不會成為生活在同一個屋頂下的陌生人。所以,閱讀力也是一個國家民族凝聚力的重要源泉,一個閱讀率低下、閱讀力不足的民
族,難以在當(dāng)下世界立足,也難以引領(lǐng)人類的明天。
④閱讀力就是競爭力。我很喜歡《朗讀手冊》一書里的一句話:“閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器,我們要在它們消滅我們之前殲滅它們!睂τ趥體來說,閱讀是學(xué)習(xí)的工具,而學(xué)習(xí)是成功的途徑。對于國家民族來說,在知識快速累積、科技突飛猛進(jìn)的當(dāng)下,閱讀力意味著對人類智慧經(jīng)驗(yàn)的搜集、整合和應(yīng)用,意味著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以我們發(fā)現(xiàn),
國家越重視閱讀教育,國民的閱讀力就越好,整體素質(zhì)就越高,國家的競爭力也就越強(qiáng)。
⑤閱讀力就是幸福力。真正的幸福是心靈的(A)與(B)。閱讀需要專注,在知識的積累之外,也是一種精神的修行。通過閱讀感受書香,能滿足人類的內(nèi)在需求,使人獲得精神上的陶冶與升華,擁有更充實(shí)、更豐盈的生活,從而增加幸福感。書香的涵養(yǎng),也能形成一個社會的氛圍、一個時代的氣質(zhì),讓喧囂的沉靜下來,讓浮躁的厚重起來。
⑥閱讀最大的意義和價值就是“改變”。我堅(jiān)定地相信:閱讀,讓中國更有力量!
(文/朱永新,有刪改)
14.請指出第②段所論述的分論點(diǎn),并為其補(bǔ)充一個正面論據(jù)。(2分)
答:
15.第④段引用《朗讀手冊》中的一句話的作用是什么?說說你的理解。(2分)
答:
16.將“充實(shí)”“寧靜”兩個詞語分別填寫在第⑤段中A、B兩處,并說說理由。(2分)
答:
17.文章②③④⑤段的順序能否調(diào)換?為什么?請簡要分析。(2分)
答:
18.根據(jù)全文內(nèi)容,簡要分析第⑥段的作用。(2分)
答:


答案:
(二)(10分) 14.(2分)分論點(diǎn):閱讀力就是精神力。
論據(jù):略
15.(2分)引用論證,對本文的分論點(diǎn)進(jìn)行論證,增強(qiáng)說服力;突出了閱讀的重要性,強(qiáng)調(diào)閱讀是我們學(xué)習(xí)的工具,只有閱讀才能使我們成功,閱讀可增強(qiáng)國家的競爭力。
16.(2分) A 寧靜 B 充實(shí)
與本段所論述的順序一致:一個人只有心靈得到寧靜,才能專注去閱讀,積累知識,滿足內(nèi)心 的需求,精神獲得陶冶與升華,最終生活得到充實(shí);閱讀讓喧囂的沉靜,讓浮躁的厚重。
17.(2分)不能調(diào)換。這四個段落分別提出了本文的四個分論點(diǎn),它們之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系;閱讀提高了人們的精神力,民族才能有凝聚力,民族有了凝聚力,國家在世界上才能有競爭力,最終增加人們的幸福感。
18.(2分)由對閱讀力的論述,得出閱讀的意義和價值;總結(jié)全文論述的內(nèi)容,提出中心論點(diǎn)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/yuedu/yilunwen/1338690.html

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