一場冷雨下過，天色已近黃昏。
鄰居家的老榆樹上，數(shù)只麻雀正梳理著翅膀下和尾巴上有些潮濕的羽毛，神情悠然而專注，還不時愜意地嘰喳幾聲，像極了莊子眼中和筆下的風景。
天空，隨風而動的灰色云層下，幾只燕子在空中忙著捕食，再過不了多久，它們就要跋山涉水飛往南方了。用羽翼追求夢想，丈量天下，一路奔波勞頓如當年周游列國的孔子。
麻雀與燕子，代表了兩種不同的生存狀態(tài)；莊子與孔子，代表了兩種不同的人生哲學。
常常憶起老家的一位精神矍鑠的老大爺，算來他今年已經(jīng)66歲了吧，都在城市上班的兒女曾無數(shù)次勸他離開農(nóng)村一同居住，卻被他次次一口回絕。他吹的小曲隔著老遠就能聽見，他喜歡獨自一個人漫步在鄉(xiāng)間小路上，看看大豆的長勢，摸摸高粱的結節(jié)，聽聽蟋蟀的彈奏，望望遠處的羊群，滿心盛開的都是滿足和愉悅。他是一個典型的村莊留守者，正如那群麻雀，只在村莊和村莊附近鳴唱，任寒暑易節(jié)春秋暗換。
只是，自然界中有界限分明的麻雀和燕子，當今社會特別是年輕一代中卻很難覓到純粹的莊周和孔丘。孔子的入世進取激勵我們在事業(yè)的疆場上馳騁拼搏，莊子的出世無為卻能給欲火過旺的心靈降溫，降低飛行的高度，還心態(tài)以平和安寧。
有一位朋友，上班時被同事稱為工作狂人，就連中午在單位吃午飯時，與飯友談論的話題都常是下一步的計劃，計劃一旦制定就不折不扣地執(zhí)行。但一回到家就像變了一個人一樣，脫掉工作裝，換上休閑服，下廚做菜無不精通，侍弄花草無不在行，每逢假日常常開車帶上家人流連于山水之間，登東皋以舒嘯，臨清流而小酌，即使不能遠行也要起個早走出家門去廣場上打太極或抖空竹生活被他調(diào)劑得有張有弛有滋有味，人也活得抖擻高效。
懷一顆孔子心，染一身莊子氣，在天作飛燕，落枝成麻雀，收放自如高下皆宜，既如君子般自強坦蕩，又似隱士般自在逍遙。如此，日子就能演繹成一門生活化的藝術，一路前行的風景更是值得期待。
摘自《讀者》2012年第4期
16、作者由麻雀和燕子，想到了哪兩種不同的生存狀態(tài)？（4分）
17、文中哪一句話，可作為對我朋友的生活方式的最佳點評？（2分）
18、他喜歡獨自一個人漫步在鄉(xiāng)間小路上，看看大豆的長勢，摸摸高梁的結節(jié)，聽聽蟋蟀的彈奏，望望遠處的羊群
①這句話寫得妙在何處？（2分）
②陶淵明《飲酒》中哪一句詩與此句有異曲同工之妙？（2分）
19、用自己的話談談本文作者倡導的是一種怎樣的生活態(tài)度？（3分）聯(lián)系實際思考：這對我們中學生有何啟發(fā)？（2分）
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16、作者由麻雀的自由自在，想到了如莊子般的出世無為、平和安寧的生存狀態(tài)。
由燕子的自強不息，想到如孔子般的入世進取、積極拼搏的生存狀態(tài)。
17、收放自如高下皆宜，既如君子般自強坦蕩，又似隱士般自在逍遙。（只要是這句話中的，部分亦可。）
18、①答案示例：這句話巧用疊詞傳情達意，看看、摸摸、聽聽、望望這些疊詞，寫出了老人的鄉(xiāng)野生活的自由悠閑，淡泊寧靜，表現(xiàn)了老人的與世無爭和他對這種田園牧歌式生活的享受和喜愛。
②采菊東籬下，悠然見南山。
19、作者倡導人們：在前行的道上，既要自強奮進，奮斗不止，又要懂得享受生活，要能做到收放自如、高下皆宜。這樣，我們的生活才會更有彈性，才能更加如藝術，前方的路才會更值得期待。
我們中學生從這句話中得到可以這樣的啟發(fā)：我們既要懂得努力奮進，在學習上有所追求有所作為；學習之余又要會放松，做到勞逸結合，張弛有度。這樣才能更好地提高學習效果和生活的幸福指數(shù)。（表述的意思達到即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/yuedu/yilunwen/1065529.html
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