閱讀《資治通鑒》兩則

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《資治通鑒》兩則

江左夷吾

周①奔瑯琊王睿，睿以為軍諮祭酒。前騎都尉譙國桓彝亦避亂過江②，見睿微弱，謂曰：“我以中州多故來此求全而單弱如此將何以濟！”既而見王導(dǎo)，共論世事，退，謂曰：“向見管夷吾，無復(fù)憂矣！”

新亭對泣

諸名士相與登新亭③游宴，周一中坐嘆曰：“風(fēng)景不殊，舉目有江河之異！”因相視流涕。王導(dǎo)愀然變色曰：“當(dāng)共戮④力王室，克復(fù)神州，何至作楚囚對泣邪！”眾皆收淚謝之。

【注釋】①周：兩晉時大臣、名士，下文的瑯琊王睿指司馬睿，東晉元帝。恒彝是譙國人，曾任騎都尉，兩晉大臣。王導(dǎo)，元帝即位后任丞相。

②避亂過江：西晉滅亡，王室渡江流亡江左（今南京一帶）。

③新亭：故址在今南京市東南。

④戮：通“?”，并力，勉力。

（1）用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點詞的意思。

①見睿微弱，謂曰　對…說　

②因相視流涕　眼淚　

③王導(dǎo)愀然變色曰　臉色　

④眾皆收淚謝之　道歉　

（2）選出與“眾皆收淚謝之”中的“之”用法相同的一項　D　

A．其鄰人之父亦云（《智子疑鄰》）

B．無絲竹之亂耳（《陋室銘》）

C．輟耕之壟上（《陳涉世家》）

D．將軍豈愿見之乎？（《隆中對》）

（3）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫曲句子的意思。

風(fēng)景不殊，舉目有江河之異？

（4）給文中劃橫線部分斷句。（用斷三處）

我 以 中 州 多 故 來 此 求 全 而 單 弱 如 此 將 和 以 濟 ！

（5）王導(dǎo)是個怎樣的人？結(jié)合兩則短文，簡要分析。

（6）結(jié)合資治通鑒兩則的相關(guān)內(nèi)容，閱讀陸游的《迫感往事》．聯(lián)系全詩，品析劃線句子所蘊含的思想感情

迫感往事①

宋 陸游

諸公可嘆善謀身，誤國當(dāng)時豈一秦②。

不忘夷吾出江左，新亭對泣亦無人。

【注釋】①這首詩寫于南宋嘉泰元年，詩人當(dāng)時七十多歲。②秦：指秦檜，主張議和投降。

【考點】DB：課外文言文閱讀．

【分析】譯文：

[ 江左夷吾]周投奔瑯邪王司馬睿，司馬睿任用周為軍咨祭酒．前騎都尉譙國人桓彝也避亂渡過長江，見司馬睿勢力微弱，對周說：“我因為中州地區(qū)多變故，來到這兒求安，結(jié)果這里如此勢單力薄，將靠什么來成就大業(yè)？”不久又見到王導(dǎo)，與王導(dǎo)一起議論天下大事，退出去后，又對周說：“剛才如同見到了管仲，不再有憂慮了．”

[新亭對泣] 名士們一起登上新亭游玩宴樂，周坐在中間感嘆說：“風(fēng)景沒有大差別，只是舉目望去有長江黃河的區(qū)別．”大家聽了相對流淚．王導(dǎo)臉色立刻變了，說：“應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力報效朝廷，收復(fù)神州淪陷的土地，怎么能像只知悲痛而不思進取的楚囚那樣相對流淚呢？”于是大家都擦淚向王導(dǎo)道歉．

【解答】（1）查對常見文言詞（實、虛詞）意義的理解及知識的遷移能力．解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷．

①句意為：見司馬睿勢力微弱，對周說．謂：對…說．

②句意為：大家聽了相對流淚．涕：眼淚．

③句意為：王導(dǎo)臉色立刻變了．色：臉色．

④句意為：于是大家都擦淚向王導(dǎo)道歉．謝：道歉．

（2）此題考查學(xué)生重點虛詞的意義和用法．解答此題的時候，要熟練掌握“之”的常用意義和用法．例句中的“之”，代詞他．

A項，之，結(jié)構(gòu)助詞，的．

B項，之，連接主謂．

C項，之，動詞，到，到達．

D項，之，代詞，他．

答案：D

（3）本題考查翻譯語句．解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順．重點詞語有：殊：差別．句意為：風(fēng)景沒有大差別，只是舉目望去有長江黃河的區(qū)別．

（4）本題考查文言文斷句．?dāng)嗑洌褐冈谡f話或朗讀時，在語句前后以及中間所作的間歇，其作用在于使句子結(jié)構(gòu)層次分明，也為了充分表達感情，朗讀停頓一般是以意思為單位的．句意為：我因為中州地區(qū)多變故，來到這兒求安，結(jié)果這里如此勢單力薄，將靠什么來成就大業(yè)？故本句斷句為：“我 以 中 州 多 故 來 此 求 全 / 而 單 弱 如 此 /將 和 以 濟 ！”

（5）本題考查概括人物形象特點的能力．桓彝見王導(dǎo)謂曰：“向見管夷吾，無復(fù)憂矣！”，側(cè)面表現(xiàn)了王導(dǎo)的才華、聲望．王導(dǎo)在眾人情緒低落，前途一片渺茫之時，能夠鼓勵士氣，齊心協(xié)力，表現(xiàn)了王丞相巨大的感染力和高瞻遠矚的氣魄．

（6））本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握．這首詩像是一篇時事評論，陸游在詩中揭穿了以秦檜為首的投降派賣國的廬山真面目，不僅抨擊秦檜的當(dāng)權(quán)誤國，也痛斥了整個昏庸的南宋統(tǒng)治集團．“不忘夷吾出江左，新亭對泣亦無人．”這兩句用了“江左夷吾”和“新亭對泣”的故事，感嘆當(dāng)時國家危急，官員卻只懂得明哲保身，不要說會出現(xiàn)治國的能臣，連為國悲傷哭泣的人都沒人，表達了詩人對這種現(xiàn)象的無奈、憤慨以及對國家的熱愛之情．

答案：

（1）①謂：對…說②涕：眼淚③色：臉色④謝：道歉

（2）D

（3）風(fēng)景沒有大差別，只是舉目望去有長江黃河的區(qū)別．

（4）我 以 中 州 多 故 來 此 求 全 / 而 單 弱 如 此 /將 和 以 濟 ！

（5）表現(xiàn)了王導(dǎo)巨大的感染力和高瞻遠矚的氣魄．

（6）表達了詩人對這種現(xiàn)象的無奈、憤慨以及對國家的熱愛之情

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/1222198.html

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