嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，煜然若神人；余則?袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
【小題1】下列句子中，加線詞意義相同的一組是（）（3分）
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（5分）
（1）以是人多以書(shū)假余。
（2）俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。
【小題3】下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．作者年幼時(shí)雖然家貧卻勤奮好學(xué)，冬天硯墨冰冷堅(jiān)硬，手指凍僵，但也沒(méi)有放松抄書(shū)。! ?) Q2 I; _, F) P0 Q8 Y$ fB．成年后，因擔(dān)心沒(méi)有大師名人與自己交往，作者不惜到百里外向道德聲望高的前輩請(qǐng)教。: [' [+ V6 i& ^3 FC．作者外出拜師求學(xué)，不僅路途艱辛，環(huán)境惡劣，而且生活艱苦，粗茶淡飯一日也只有兩頓。9 @# T8 L% ]2 OD．作者雖生活貧寒卻絲毫不羨慕同學(xué)的衣著比自己華美，因?yàn)樗偰軓臅?shū)中讀到有趣的內(nèi)容。. D/ @+ K! Z# F4 P `0 g
答案
【小題1】C
【小題2】（1）因此人家多（愿意）把書(shū)借給我。（“借”1分，大意1分。）
（2）我等到他高興的時(shí)候，就又向他請(qǐng)教。（“佚”、“請(qǐng)”各1分，大意1分。）
【小題3】D
解析【小題1】試題分析：A得到/招致 B因此/順著，就著 C臉色、神情。D并且/將近
【小題2】試題分析：翻譯（1）時(shí)，要注意把“以是”（因此）、“假”（借）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。翻譯（2）時(shí)，要注意把“俟”（等到）、 “欣悅”（高興）、“請(qǐng)”（向他請(qǐng)教）這些字詞翻譯準(zhǔn)確
【小題3】試題分析：文中有“以中有足樂(lè)者”一語(yǔ)，此句的意思是“心中有足以快樂(lè)的事（指讀書(shū)）”，而非從書(shū)中讀到有趣的內(nèi)容。
考點(diǎn)：本題考查考生整體感知文章的主要內(nèi)容、中心思想，理清文章的脈絡(luò)、把握文章的結(jié)構(gòu)及線索，篩選文章信息等多方面的能力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/yuedu/wenyanwen/741709.html
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