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高爾基《烏米》閱讀練習(xí)及答案
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面小說,完成文后習(xí)題烏米
〔俄〕阿?馬?高爾基
①……每當(dāng)早晨醒來,我便打開房間的窗戶,傾聽著從山上透過果園中茂密的綠陰向我傳來的心事重重的歌聲。無論我醒得多早,這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。
②清風(fēng)從阿伊???特里山巍峨的峰頂簌簌吹來,微微地拂動(dòng)著我窗前濃密的樹葉,樹葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。歌曲本身并不優(yōu)美,而且有些單調(diào),整個(gè)曲調(diào)很不和諧。在看來本應(yīng)該停頓的地方,聽到的卻是悲傷而激動(dòng)的呼號,隨后這一驚心動(dòng)魄的喊叫又同樣出人意外地變作了柔腸百轉(zhuǎn)的怨訴。這歌是一個(gè)蒼老而顫抖的嗓音唱出來的,日復(fù)一日,從早到晚,什么時(shí)候都能聽到這支像山溪一般流下來的唱不盡的歌子。
③村民們對我說,這心事重重的歌聲他們已經(jīng)聽了七個(gè)頭。我問他們:“這是誰在唱?”他們告訴我,這是一個(gè)叫烏米的瘋老婆子唱的。六前她的丈夫和兩個(gè)孩子出海捕魚,至今沒有回來。
④從那時(shí)起,烏米便每天坐在自家土屋的門檻上,望著大海歌唱,等待著自己的親人。一次,我去看她。我沿著蜿蜒的小道,經(jīng)過幾個(gè)佇立在山坡上的土屋,穿過一個(gè)個(gè)果園和葡萄園,爬上了高山。在山石背后翠綠樹叢中,我看到了烏米老太婆的那所半坍塌的土屋。在從亞伊拉山頂滾下的巨石中間,長著幾株法國梧桐、無花果樹和桃樹。溪水潺潺地流著,在它流過的地方形成許多小小的瀑布,土屋頂上長著青草,墻上爬著曲曲彎彎的藤蔓,屋門正對著大海。
⑤烏米坐在門旁的石頭上,她的身材勻稱頎長,白發(fā)蒼蒼。她那布滿細(xì)小皺紋的臉,已被太陽曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆,久失修的半塌的土屋,在炎熱的藍(lán)天襯托下的阿伊???特里山的灰色峰頂,以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海,所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上,有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去,它們那五顏六色的屋頂,酷似一個(gè)被打翻了的顏料箱。從山下不時(shí)傳來馬具的叮當(dāng)聲,還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集?上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧靜,只有淙淙的溪水,伴隨著還在六前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。
⑥烏米一面唱,一面用笑臉迎著我。她的臉在微笑時(shí)皺得越發(fā)厲害了。她的眼睛輕而明亮,眼里燃燒著專心致志的期待之火。她溫存地打量了我一眼,重又凝視著一片荒漠似的大海。
⑦我走近前去,在她身旁坐下,聽著她歌唱。歌子是那樣奇特:滿懷信心的曲調(diào)不時(shí)為憂思所代替,其中含有焦灼不安和疲倦的調(diào)子,它時(shí)而中斷,寂然無聲;時(shí)而又響起來,充滿了喜悅和希望……
⑧但是不論這歌曲表現(xiàn)什么樣的情緒,烏米老太太的臉上卻只有一種表情,那是一種堅(jiān)信不疑的期待,一種滿懷信心的、安詳而喜悅的期待。
⑨我問她:“你的丈夫叫什么名字?”她粲然一笑,回答說:“阿布德拉伊姆……大兒子叫阿赫喬姆,還有一個(gè)叫尤努斯……他們很快就會(huì)回來的。他們正在路上,我馬上就會(huì)看到船了。你也會(huì)看見的確”
⑩她說“你也會(huì)看見的”這句話時(shí),似乎深信,見到他們父子對我說來也將是莫大的幸福,似乎當(dāng)她丈夫的漁船出現(xiàn)在海天之際,出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍(lán)色的細(xì)線上時(shí),我會(huì)感到莫大的快樂。
⑾隨后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看著她,一面聽,一面想:“就這樣懷著希望該有多好。⌒睦锍錆M了對未來巨大歡樂的期待,這樣活著該有多好。
⑿烏米一直在唱著,她微笑地?fù)u晃著身軀,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著在日光下閃爍著耀眼光輝的茫茫大海。
⒀她完全沉湎在一種思念里,不理會(huì)任何別的東西了,坐在她身旁的我對她說來已不復(fù)存在。我對她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意,我覺得,她這種只懷著一種希望的
生活
很值得羨慕,我沉默著,情愿讓她把我忘卻。這一天海上風(fēng)平浪靜,它像一面明鏡,映射出明亮的天色,但并未使我產(chǎn)生什么希望。隨后我便滿懷惆悵悄然離去。身后傳來了歌聲和溪水響亮的淙淙聲,海鷗在海上翱翔,一大群海豚在離岸不遠(yuǎn)的地方盡情嬉戲,遠(yuǎn)方是蒼茫的大海。
⒁邁的烏米永遠(yuǎn)等不到什么了,但她將懷著希望活著和死去……18.本文著意勾勒了烏米的形象,請從兩個(gè)方面概括烏米的主要性格特征。(各不超過兩個(gè)詞)(2分)⑴□□ 、啤酢19.魯迅《祝!分械摹拔摇奔仁遣豢苫蛉钡娜宋镄蜗,又是主人公祥林嫂命運(yùn)的見證,其重要性與本篇中的“我”相似。請賞析《烏米》中“我”的形象與作用。(6分)
(二)情節(jié)結(jié)構(gòu)1.關(guān)于情節(jié)。情節(jié)是小說故事推進(jìn)的過程,是人物性格的發(fā)展史,在小說中起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題等作用。小說故事中的矛盾沖突是形成情節(jié)的基礎(chǔ),也是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的動(dòng)力,沖突雙方的人物性格,則直接決定了情節(jié)進(jìn)展的趨向。小說情節(jié)發(fā)展一般分為:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。開端:作品中引起矛盾沖突的第一個(gè)事件。發(fā)展:情節(jié)開端后,矛盾沖突逐步展開,逐步激化,達(dá)到高潮前的這段過程。高潮:作品中主要矛盾沖突發(fā)展到尖銳、緊張階段,將決定矛盾雙方命運(yùn)、事件成敗和發(fā)展前景的關(guān)鍵一環(huán)。在高潮中,作品的主題思想、主要人物的性格都獲得最集中、最充分的表現(xiàn)。結(jié)局:高潮之后的結(jié)果。2.情節(jié)的展開情節(jié)的展開有三種方式:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘和平敘。順敘:按時(shí)間(空間)順序來寫,情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明,層次清晰;倒敘的作用是
設(shè)置懸念
,為下文鋪設(shè),吸引讀者;插敘是
對情節(jié)的有力支撐,刻畫人物揭示主題
。補(bǔ)敘:在敘述主要事件的過程中,插入另一與之有關(guān)的事件,然后再接上原來的事件寫。作用是對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對下文作某些交代,照應(yīng)上下文。平敘:指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事,使頭緒清楚,照應(yīng)得體。3.情節(jié)的作用分析小說情節(jié)的作用,應(yīng)從三個(gè)方面入手:①內(nèi)容上,情節(jié)本身對人物性格塑造和主題思想表達(dá)有何直接或間接的具體作用;②結(jié)構(gòu)上,有無“設(shè)置懸念”“為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆”“照應(yīng)前文”“線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展”等作用。另外,還要注意有時(shí)從表達(dá)效果上進(jìn)行分析,即從給讀者的感受分析,如跌宕起伏,引人入勝等。4.小說常用的開頭及作用(1)設(shè)疑法(懸念法):提出疑問,然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是造成懸念,引出下文,并引起讀者的思考,吸引讀者把小說讀下去。具體說,其作用有:①引起讀者的思考;②引出下文的情節(jié);③突出人物形象;④揭示小說的主題。(2)寫景法。如《藥》的第一段寫秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境,暗示了小說主人公的不幸命運(yùn)。再如《荷花淀》開頭寫月下院子里的美景,烘托了水生嫂的美好心靈。5.小說的結(jié)局及作用(1)出人意料的結(jié)局。①從結(jié)構(gòu)安排上看,它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,猛烈撞擊讀者的心靈,產(chǎn)生震撼人心的力量,如《項(xiàng)鏈》。②從表現(xiàn)手法上看,與前文的伏筆相照應(yīng),使人覺得又在情理之中。如《項(xiàng)鏈》,直到結(jié)尾才點(diǎn)出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模懊嬉炎髁朔P:借項(xiàng)鏈時(shí)主人一口答應(yīng),還項(xiàng)鏈時(shí)主人沒有打開盒子檢查等,暗示了項(xiàng)鏈?zhǔn)遣恢靛X的。(2)令人
傷感
的悲劇結(jié)局。①從主題上看,能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格上看,能更好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人感動(dòng),令人回味,引人思考。(3)令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。①從表達(dá)效果上看,小說喜劇性的結(jié)局能給讀者留下廣闊的想象空間,耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗(yàn)上看,喜劇性的結(jié)局與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看,這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性符合大眾對審美的追求,容易引起讀者的共鳴。(4)戛然而止、留下空白的結(jié)局。這樣的結(jié)局留下了“空白”讓讀者想象,進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。6.結(jié)構(gòu)文章或段落開頭, 引起下文,揭示文章中心,突出強(qiáng)調(diào),為后文作鋪墊。文章或段落中間 ,承上啟下,轉(zhuǎn)換話題,線索連接,過渡。文章或段落結(jié)尾 ,總結(jié)上文,揭示文章中心,照應(yīng)文章開頭,升華主題。7.常見題型(1)概括故事情節(jié);(2)文中共寫了哪幾件事,請依次加以概括;(3)概括小說某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)(4)某一情節(jié)的作用(結(jié)構(gòu)、內(nèi)容)(5)情節(jié)安排的好處與合理性8.題型示例(1)閱讀小說《面包》,請概括小說的主要情節(jié)。(?廣東卷)①妻子發(fā)現(xiàn)丈夫偷拿面包;②丈夫撒謊掩飾;③妻子替丈夫圓謊;④第二天晚餐,妻子多分了面包給丈夫。(2)
閱讀
[法]莫泊!侗Wo(hù)人》一文,回答問題。(?新課標(biāo)全國卷)小說后半部分引用了報(bào)紙上的一段報(bào)道,作者這樣寫對情節(jié)安排有哪些作用?【答案】、傺a(bǔ)充敘事,集中揭示人物之間的矛盾關(guān)系,使情節(jié)的內(nèi)在邏輯更加合理;②加速情節(jié)發(fā)展,為下文瑪蘭的言行提供依據(jù),使小說進(jìn)入高潮;③給讀者留下更多的想象空間,強(qiáng)化情節(jié)平中見奇的效果。9.解題思路:重要情節(jié)(細(xì)節(jié))作用的分析,解題時(shí)要注意其思考的方向: (1)是對表現(xiàn)主題的作用。其作用一般來說是點(diǎn)題或突出主題。 (2)是對塑造人物形象方面的作用。或是發(fā)展了人物性格,或是表現(xiàn)了人物性格。 (3)是對整個(gè)故事情節(jié)的構(gòu)成上的作用。一般來說是推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/yuedu/jixuwen/459699.html
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