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　　就在這時，我看見，從那撥老斑羚里走出一只公斑羚來。公斑羚朝那撥輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來。一老一少走到傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一鉤，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結(jié)成對子，一對一對去死嗎？這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對不可能跳到對面那座山崖上去！突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實的背上猛蹬了一下：就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。而老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，

　　但已足夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。

　　1．公斑羚的叫聲有怎樣的含義？試寫出它的潛臺詞。

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　　2．畫線句描寫的是什么？試對這句話作點賞析。

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　　3．為什么說老斑羚比火箭殘殼更悲慘？

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　　4．老斑羚之墜落猶如突然斷翅的鳥之墜落，毫無生還的可能，甚至連掙扎的機會都沒有。可以說，老斑羚的生因其悲壯的死而輝煌，老斑羚的死成就了最偉大的生。當我們知道老斑羚是為了種群的生存而無怨赴死時，我們不能不為之感動，為之振奮。讀到這兒，你有何感想？

　　_________________________________________________ 題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來源：同步題 答案 1．“略”。

　　2．此句描寫的是兩只斑羚在空中對接的情形。作者觀察仔細，用詞準確，”蹬“”跳“”升“這些動詞寫出了半大斑羚得以重獲新生的條件。我們可以看出，正是有了老斑羚這塊”墊腳石“，半大斑羚才得以重獲新生。這真是一個奇跡。

　　3．火箭是無生命無思維的，而老斑羚則有生命有思維，它是為了種群的延續(xù)主動犧牲自己。

　　4．“略”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/yuedu/jixuwen/442776.html

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