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怎樣教寶寶認識危險-

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 安全教育 來源: 逍遙右腦記憶

  寶寶走向飲水機,他正在努力地壓“紅色”的水籠頭;寶寶的球掉到了樓梯下面,他正拉著欄桿挪動腳步,想下樓梯;您把寶寶放在床上,剛轉身去廚房給他弄吃的,他就爬到了床邊;寶寶無意中拉開了抽屜,正一拉一抽玩得高興……或許您的寶寶曾發(fā)生過比這些還要危險的動作,您除了要盡可能地改善生活環(huán)境的安全性,還能做什么呢?那就是教寶寶———認識危險。

  寶寶很多危險行為的產生,和他想探索新事物是分不開的。與其限制寶寶的探索,不如放手給他嘗試,雖然有一定的危險性,但有了相應的練習,以后就安全多了!

  場景掃描

  寶寶走向飲水機,他正在努力地壓“紅色”的水籠頭;寶寶的球掉到了樓梯下面,他正拉著欄桿挪動腳步,想下樓梯;您把寶寶放在床上,剛轉身去廚房給他弄吃的,他就爬到了床邊;寶寶無意中拉開了抽屜,正一拉一抽玩得高興……

  或許您的寶寶曾發(fā)生過比這些還要危險的動作,您除了要盡可能地改善生活環(huán)境的安全性,還能做什么呢?那就是教寶寶———認識危險!

  認識“高”

  您故意把孩子放在高約10~15厘米的平臺上,看孩子的反應。大部分會爬的孩子會馬上翻下來,沒有特別害怕的表情;然后再把孩子放到90厘米高的桌子上,父母在一旁注意保護孩子,看孩子爬在桌子上的時候是什么表情,孩子是否會爬到桌子的邊緣就停止動作。在游戲結束以后,告訴孩子這很“高”,很危險,寶寶不能爬到上面來玩,如果下不來就要喊媽媽。

  認識“燙”

  用兩個一模一樣的杯子,在杯子里倒入冷、熱兩種水,讓孩子感受不同觸覺感受,并告訴孩子“燙”。然后把水壺打開,拉孩子的手放在水壺口上方,讓孩子感受熱水汽,并再次強調“燙”。您還可以用兩塊毛巾分別浸過冷、熱兩種水,當把熱毛巾給孩子的時候,告訴孩子“燙”。

  學倒水

  您應該給寶寶準備一把小茶壺,提前在里面裝上寶寶要喝的水,并把它放在寶寶方便拿的地方。寶寶玩累了、渴了,您需要做的就是提醒寶寶自己去倒水喝。當然,剛開始的時候,您可以適當?shù)貛椭鷮殞毻瓿桑院缶头攀肿寣殞氉约簛戆,不要怕他把水灑得到處都?

  騎馬翻跟斗

  當寶寶在搖馬上騎得高興的時候,突然從后面輕推,讓寶寶身體猛地朝前方傾斜并翻倒,觀察孩子的反應。這個動作是需要您保護的,您的手始終都要拉住寶寶的后背衣服。寶寶剛開始的時候會有些害怕,不可以強迫他,只在偶爾的時候練習。練習的時候要教會寶寶用手支撐地,并慢慢地爬下來。

  學用剪刀

  給寶寶兒童安全剪刀,教他用剪刀剪開紙。還可以用同樣的方式,讓寶寶學用玩具螺絲刀、夾子等。注意,生活中的這些東西還是盡可能不給寶寶接觸到。

  (用類似的方式,您還可以教寶寶認識“扎手”、“夾手”、“摔跤”等危險信號,以及如何從箱子里爬出來、如何從床上爬下來等。)


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