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糾正寶寶左撇子真的好嗎?有可能弊大于利

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

  如果你發(fā)現(xiàn)孩子是左撇子,怎么辦呢?你是不是會急于糾正左撇子呢?但是,你有沒有想過,這樣糾正左撇子真的好嗎?孩子被糾正后,會不會產(chǎn)生更多的壓力呢?

  被改造過的左撇子常常顯得局促不安,他們很難像其他人那樣無拘無束,無法輕松自在地生活在這個世界上。

  對左撇子的粗暴改造,也許可以稱之為對腦子的一種不流血的侵犯,尤其當(dāng)被迫使用非優(yōu)勢手來書寫的時候。對左撇子的改造,從根本上說違反了天性。而且這種改造,也不可能改變腦的優(yōu)勢部位。就像我們提到過的那樣:這種改造不僅不會實現(xiàn)優(yōu)勢腦半球的轉(zhuǎn)移,相反,它會導(dǎo)致非優(yōu)勢腦半球的負(fù)荷過重,并由此導(dǎo)致腦組織出現(xiàn)問題。

  這決不是危言聳聽,請你試想一下:書寫是如何復(fù)雜的一個過程!也許它在人必須完成的行為中,是最困難的一個。書寫需要調(diào)動腦子里眾多不相干的功能,協(xié)同合理運行。這包括:精密運動能力、語言能力、對文字的空間想象能力,同時還有眾多的思維鏈在協(xié)同運作。在書寫的過程中,大腦被整體動員起來,記憶、組合以及對記憶的調(diào)用必須高度配合才能完成。

  我們現(xiàn)在知道了,對左撇子孩子進行改造,就是迫使他們的行為和天賦錯位,是對他們天性的一種扭曲。尤其是當(dāng)這種扭曲涉及到書寫之類的復(fù)雜活動的時候,有可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,腦子的完美組織會被帶入完全混亂的狀態(tài)。

  對用手習(xí)慣進行改造可能產(chǎn)生的直接后果

  記憶障礙(尤其在調(diào)用從前的記憶時)

  注意力障礙(迅速疲勞)

  在閱讀和書寫中遇到困難(讀寫障礙的問題)

  對左和右混淆

  精密運動機能障礙,這些障礙會在字跡上表現(xiàn)出來

  語言障礙(例如結(jié)巴、吐字不清等)

  從直接后果中產(chǎn)生的從屬后果

  自卑情結(jié)

  缺乏自信

  隱匿自己

  投入過量的精力,以求提高成績,之后對自己進行過度補償

  逆反,執(zhí)拗的性格,故意引人注意(例如自愿扮演班級小丑,成人后則繼續(xù)扮演小丑或者拼命逗大家開心的角色)

  各種舉止障礙

  尿床,啃指甲

  帶有神經(jīng)機能癥狀或者心理癥狀的情緒問題

  性格表現(xiàn)障礙

  當(dāng)然,有一點必須注意,不是每一個被改造過的左撇子都會表現(xiàn)出這些癥狀。反過來,也不是每一個出現(xiàn)這些癥狀的人,都是一個被改造過的左撇子。以上列舉的癥狀,會在左撇子改造過程中出現(xiàn),但并不是說沒有受到改造的人身上就不會出現(xiàn)--這一點在左撇子和右撇子那里都一樣。只有當(dāng)這些癥狀與改造訓(xùn)練有著明顯的聯(lián)系時,才被允許視為由于改造而造成的后果。而在時隔幾十年后,被改造后的左撇子對當(dāng)初的經(jīng)歷也許只會保留一點兒模糊的印象了,但他們也許會依稀記得--隨著入學(xué)和改造過程的開始,尿床和口吃也開始了。

  不管怎樣,有一點是可以肯定的--無論對慣用手的改造是怎樣進行的,都會或多或少影響腦的功能。比起那些自然發(fā)展慣用手的人,被改造的左撇子必須投入更多的力氣去做同樣的事。

  在心理學(xué)家芭芭拉·薩特勒的《對左撇子及被改造過的左撇子的詢問》中,提到了一項有趣的觀察:左撇子在被改造后,智力雖然沒有受到直接的影響,但是智力的表達卻會出現(xiàn)問題。例如:在對思維進行表述和表達時、對從前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進行調(diào)用時、在書寫和交談時,被改造過的左撇子至少要多付出30%甚至更多的力氣,而且始終會如此。

  此外,被改造過的左撇子常常顯得局促不安,他們很難像其他人那樣無拘無束,無法輕松自在地生活在這個世界上。由于對左和右沒有把握,他們常常在體育方面不是特別出色。然而,體育恰恰是年輕人之間比試力量的重要的領(lǐng)域之一,在體育方面表現(xiàn)差勁兒的人很容易被集體排斥,并且受到冷落。結(jié)果是,與徹頭徹尾的左撇子相比,被改造過的左撇子的生存處境更加艱難。


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