兒童需要音樂(lè)，各種各樣的音樂(lè)，音樂(lè)指的是樂(lè)音，而不是噪音，孩子剛出生的時(shí)候，聽(tīng)覺(jué)發(fā)育到初步階段，與其他感官的發(fā)育相輔相成，所以音樂(lè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是開(kāi)發(fā)智力，輔助其他器官發(fā)展的重要因素，也是最自然和最有效的方式，那么我們?cè)撨x擇什么樣的音樂(lè)來(lái)用呢。

古典音樂(lè)不僅僅是文化修養(yǎng)問(wèn)題。聽(tīng)莫扎特、貝多芬、舒伯特、維瓦爾第等古典名家的曲子，能夠激發(fā)人的創(chuàng)造性和理性思維能力。美國(guó)的幾項(xiàng)研究證明：大腦中許多與學(xué)習(xí)相關(guān)的聯(lián)系，可以在嬰幼兒時(shí)期用古典音樂(lè)去激發(fā)。

古典音樂(lè)的復(fù)雜性及其模式有利于嬰幼兒認(rèn)知能力的培養(yǎng)，有助于幫助他們隨著年齡的增長(zhǎng)而學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)、科學(xué)和語(yǔ)言方面的知識(shí)。

在鋼琴和交響樂(lè)中成長(zhǎng)的嬰幼兒，對(duì)時(shí)間和空間的感覺(jué)也更強(qiáng)烈，這為他們?cè)谥橇τ螒�、解決難題甚至進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能上準(zhǔn)備了潛力。嬰幼兒的語(yǔ)言能力也會(huì)得到鍛煉，因?yàn)橐魳?lè)的節(jié)奏、音調(diào)和反復(fù)性能增強(qiáng)孩子的表達(dá)能力。

事實(shí)表明，接受古典音樂(lè)熏陶的嬰幼兒學(xué)東西更快。但并不是所有的節(jié)奏都適合嬰幼兒。專家建議采用安寧的樂(lè)曲，尤其是對(duì)剛出生的嬰兒，這樣他們就能慢慢習(xí)慣在母親體外的生活。音樂(lè)的應(yīng)該是柔和、清新、平靜的。聲音不能太響，要讓嬰兒覺(jué)得他正在和媽媽一同分享某些非常親密的東西。

那么，怎樣引導(dǎo)孩子欣賞古典音樂(lè)呢?

1、為欣賞古典音樂(lè)打下基礎(chǔ)。古典音樂(lè)比較深?yuàn)W、難懂，所以平時(shí)更要注意豐富孩子這方面的知識(shí)。成人可多給孩子講一些古代的故事，看一些古代的圖片，聽(tīng)一些古典樂(lè)器奏出來(lái)的聲音。

2、欣賞古典音樂(lè)，應(yīng)該注意方式方法。引起孩子的興趣，激發(fā)他們的積極性，使他們想像活躍，較好地理解音樂(lè)作品。欣賞之前，成人可以把音樂(lè)作品的名稱、主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地介紹給孩子。將故事結(jié)合圖片講給孩子聽(tīng)，使孩子在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候有一定的心理準(zhǔn)備，能隨音樂(lè)作品所表達(dá)的內(nèi)容產(chǎn)生一定的聯(lián)想。

3、在孩子欣賞古典音樂(lè)時(shí)，可以結(jié)合故事、詩(shī)歌等形式來(lái)幫助他理解。如欣賞《十面埋伏》時(shí)，可以邊放音樂(lè)邊根據(jù)音樂(lè)情節(jié)進(jìn)行講解，讓孩子體會(huì)到樂(lè)曲中的意境。另外，可以反復(fù)給孩子欣賞一首古典樂(lè)曲，以加深印象。

4、讓孩子邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作。孩子在欣賞古典音樂(lè)時(shí)，常常出現(xiàn)各種面部表情或身體動(dòng)作，這是孩子表現(xiàn)內(nèi)心感受的一種方法，可以幫助孩子加深感受。

兒童的音樂(lè)教育中需要古典音樂(lè)，因?yàn)槠鋬?nèi)容豐富，歷史悠久，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是孩子能夠理解的作品。在日常生活中孩子也會(huì)培養(yǎng)出興趣來(lái)。并最終學(xué)會(huì)欣賞。這是讓寶寶健康發(fā)育的一種最自然，最有效的教育方式，還能鍛煉寶寶智力。若是您都不利用，那豈不是本末倒置？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/565675.html

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