育兒專家一直都在呼吁,家長要重視孩子的習慣培養(yǎng)。所謂習慣,就是經(jīng)過重復或練習而鞏固下來的思維模式和行為方式,例如人們長期養(yǎng)成的學習習慣、生活習慣、工作習慣等。常言道:“習慣養(yǎng)得好,終身受其益。”、“少小若無性,習慣成自然。”習慣是由重復制造出來的,并根據(jù)自然法則養(yǎng)成的。
這話是很有道理的。孩子從小養(yǎng)成良好的習慣,能促進他們的生長發(fā)育,更好地獲取知識,發(fā)展智力。良好的學習習慣能提高孩子的效率,保證學習任務的順利完成。從這個意義上來說,它是孩子今后事業(yè)成功的首要條件。
美國學者特爾曼從1928年起對1500名兒童進行了長期的追蹤研究,發(fā)現(xiàn)這些“天才”兒童平均年齡為7歲,平均智商為130。成年之后,又對其中最有成就的20%和沒有什么成就的20%進行分析比較,結果發(fā)現(xiàn),他們成年后之所以產(chǎn)生明顯差異,其主要原因就是前者有良好的學習習慣,及強烈的進取精神和頑強的毅力,而后者則甚為缺乏。
但是,有的父母還沒有充分認識到孩子習慣培養(yǎng)的重要性,認為“樹大自然直”這種“自發(fā)論”對孩子的成長是極為不利的。而且生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)是一脈相承的,一些學習習慣不良的孩子,往往在生活上也有許多不良習慣。因此,培養(yǎng)習慣應該從點滴生活小事做起。兒童正處于生理、心理快速發(fā)展的重要階段,處于形成各種習慣的關鍵時期。從小養(yǎng)成良好的習慣,一輩子受用不盡。
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