寶寶從出生開始，生長(zhǎng)發(fā)育的速度是非�？斓�，不僅僅是身高體重的快速增加，同時(shí)大腦也在不斷變化著，精細(xì)動(dòng)作的能力也越來(lái)越高，很多人都覺得在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中是“一天一個(gè)樣”。對(duì)于細(xì)心的媽媽來(lái)說(shuō)，寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育情況是非常清楚的，并時(shí)刻檢測(cè)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，要是和書上說(shuō)的有些不一樣就會(huì)非常擔(dān)心，媽媽一定要知道到底哪些異常才需要引起關(guān)注。那些不太了解的媽媽可以通過(guò)這篇文章來(lái)關(guān)注孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。
寶寶表現(xiàn)出哪些行為才算是發(fā)育異常呢？接下來(lái)講到的8種情況可能預(yù)示著寶寶神經(jīng)行為異常：
1、3個(gè)月以內(nèi)每天都非常困，總是在打瞌睡；吸吮能力差；哭的聲音很奇怪，表現(xiàn)為哭聲無(wú)力或發(fā)直，還會(huì)沖著大人叫。
2、3個(gè)月以后俯臥不能抬頭，老是握著拳。
3、3個(gè)月后不會(huì)沖人笑，別人跟他打招呼沒有反應(yīng)，不看周圍物品或?qū)χ車曇魺o(wú)反應(yīng)。
4、4-5個(gè)月時(shí)不會(huì)咬手指，“注視手”的動(dòng)作一直都在，并且一直持續(xù)下去。
5、7個(gè)月吃東西不會(huì)嚼或吞咽困難。
6、8-9個(gè)月坐在車子上的時(shí)候東倒西歪。
7、9個(gè)月時(shí)雙手仍不能在胸前握在一起玩。
8、9個(gè)月后對(duì)各種事物缺乏興趣，注意力不集中，也不太喜歡玩玩具，不會(huì)玩玩具。
專家這樣說(shuō)，嬰兒神經(jīng)心理行為異�？赡芨z傳、社會(huì)環(huán)境和教養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)、疾病等因素有關(guān)，要是爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)的不太對(duì)的話，最好帶孩子去醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)通過(guò)科學(xué)的篩查來(lái)進(jìn)行診斷。
寶寶行為發(fā)育家長(zhǎng)訓(xùn)練少不了：
雖說(shuō)孩子的很多技能是天生的，可是如果爸爸媽媽不給孩子后天鍛煉的機(jī)會(huì)那也是沒有什么用的，比如就讓孩子一整天睡在床上不讓孩子出來(lái)活動(dòng)，造成的后果就是孩子發(fā)育沒有別人快。爸爸媽媽最好是根據(jù)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，幫助寶寶進(jìn)行訓(xùn)練，這樣孩子能夠發(fā)育的更加好。
1、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
0-3個(gè)月幫助孩子練習(xí)抬頭；3-6個(gè)月練習(xí)側(cè)身、讓寶寶能夠自己跳躍；7-9個(gè)月練習(xí)獨(dú)坐、爬行；10個(gè)月練習(xí)扶欄桿站起、坐下和橫走；12-15個(gè)月最好是能一個(gè)人走路。
2、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練
5-6個(gè)月讓孩子能夠自己抓住動(dòng)來(lái)動(dòng)去的玩具；6-9個(gè)月讓孩子能夠傳遞玩具，拿2塊積木對(duì)敲；10-12個(gè)月讓孩子能夠自己玩一些小玩具；1-2歲可以玩一些能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力的玩具。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/466850.html
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