每天聽、每天練
讓孩子在鼓勵之中不斷地重復(fù)練習(xí)，才能達(dá)到藝術(shù)上、技術(shù)上的精益求精。

學(xué)習(xí)新曲目前做好預(yù)習(xí)
先讓孩子仔細(xì)聆聽要學(xué)習(xí)的樂曲，然后試著彈一彈。這樣，孩子去老師那里上課時，對新曲目不感陌生，掌握起來較快。

跟著示范曲做練習(xí)
回家練習(xí)時，將世界音樂大師唱片中的或上課時錄下來的老師彈的示范曲反復(fù)播放，讓孩子和著示范曲的旋律練習(xí)，直到完全合拍為止。這樣家長檢查起來也可以有所依據(jù)。

練習(xí)時應(yīng)有重點
孩子們彈錯的部分總是在一個樂曲的某幾個地方，比如有升降號的地方、倒指的地方、音較稠密的地方等等，學(xué)習(xí)新曲的同時要不間斷地練習(xí)這些基本功。比如，彈奏鋼琴曲克列門第的《小奏鳴曲Op.36 No.1》，應(yīng)先練好C大調(diào)音階及樂曲的重點與難點部分。每天練習(xí)的時候，都要先練這些相關(guān)練習(xí)，再開始彈奏整個曲目。這種先練習(xí)基本功、重點與難點的辦法，可以掃清練琴中的許多障礙，提高彈奏的完整性，還能培養(yǎng)孩子的耐力與韌性。

好習(xí)慣是無價之寶
有了好習(xí)慣就等于成功了一半。學(xué)鋼琴應(yīng)特別注意養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣，習(xí)慣的好壞對練琴效率有直接影響。在孩子初學(xué)鋼琴階段，就要不失時機地從細(xì)小環(huán)節(jié)做起，注意培養(yǎng)孩子主動、專注、嚴(yán)謹(jǐn)、獨立的練琴習(xí)慣。
比如：彈琴前放好樂譜，在琴凳的1/2處坐好，擺好手型，指法要嚴(yán)格按照規(guī)則等;從一開始需要大人陪伴練習(xí)，慢慢地就能自己安心練琴。這些好的練琴習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子會把練琴作為生活的一部分，習(xí)慣成自然，發(fā)揮他們的最大潛力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/445830.html

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