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小班美術(shù)教案 小貓?jiān)撍X了

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解、認(rèn)識(shí)牛的外形特征

  2、大膽講述牛身上的花紋,并撕出大小適宜、圓形的花紋

  3、跟隨小貓,體驗(yàn)尋找羊的快樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩色卡紙、蠟筆、黑色卡紙

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引題,認(rèn)識(shí)牛的外形特征

  1、師:有三只小貓一點(diǎn)也不想睡覺,貓媽媽告訴他們,睡不著的時(shí)候可以數(shù)羊,于是小貓就去找羊,找呀找呀,你們猜猜看小貓找到了誰(shuí)?幼兒猜想回答

  2、師:小貓找到了兩只牛他們正在吃草,沒有羊。

  3、師:咦小貓發(fā)現(xiàn)了牛的身上有漂亮的花紋,我們也趕緊去瞧一瞧(幼兒觀察并大膽講述牛的特征)

  4、師:那牛的身上都有些什么呀。

  幼兒回答:花紋

  5、師:那你們覺得花紋都有什么形狀的?

 。ㄓ變鹤杂芍v述)

  二、教師示范作畫,撕出圓形。

  1、師:小貓發(fā)現(xiàn)里面有一只牛他很特別,他身上的花紋都是圓形的。

  2、師:我這里也有一只牛他也想有漂亮的圓形的花紋,我們來(lái)幫幫他。

  3、師:我們先小手并并攏,沿著邊緣慢慢的撕出圓形,然后把圓形蘸上糨糊貼在牛的身上,不可以重疊也不能把它貼在牛外面,不然只牛就不好看了。

  三、幼兒作畫

  1、師:你們看這里還有許多的牛也想把自己變得很漂亮,我們今天就來(lái)當(dāng)當(dāng)設(shè)計(jì)師,給這些牛設(shè)計(jì)漂亮的花紋

  2、教師個(gè)別指導(dǎo)

  四、評(píng)價(jià)

  1、師:這些牛都好喜歡自己身上的花紋,謝謝你們

  2、師:小貓突然發(fā)現(xiàn)這些漂亮的牛并不是它要找的羊,我們跟著它一起去找找羊


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/948342.html

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