活動目標：

　　1.讓幼兒感受進行曲的曲風。

　　2.探索身體和日常生活中會發(fā)出好聽的東西，并為音樂伴奏。

　　活動準備：

　　收集能發(fā)出聲音的日常生活用品。

　　活動過程：

　　1.打招呼

　　師生用嗓音做各種音色說“你好”

　　2.感受曲風

　　在生活中我們有好多東西都可以發(fā)出好聽的聲音，都有聽到過什么呢？

　�。�1）傾聽音樂 聽音樂拍肢體（拍腿、拍肩、拍肚子、拍頭等）。

　　A段：慢拍肢體 B段：快拍肢體

　�。�2）士兵進行

　　排成一列，老師帶隊，做步伐變化。如：正步走、踏步走、敬禮、扛槍、儀仗隊指揮。

　�。�3）野外大練兵

　　A段：學士兵走路、扛槍、開槍、擴胸

　　B段：學騎馬----拉韁繩（上 下 左 右）最后高音地方學馬叫“累”

　　A段：給馬按摩肩、臀、手臂、梳梳毛、喂食等動作，最后高音學馬開心叫。

　�。�4）肢體樂器----奇妙的聲音

　　與學生探索身體會發(fā)出什么聲音，并發(fā)明聲音為音樂伴奏。

　　3.生活樂器

　　（1）把收集能發(fā)出聲音的日常生活用品藏于布后面，敲出聲音，讓學生猜猜是什么東西。

　　（2）用收集到的物品為音樂做伴奏。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/942905.html

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