目的要求1、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。

　　準(zhǔn)備教育掛圖、手掌拍

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　師： 小朋友你們有沒有一雙能干的小手嗎？你的小手是不是好兄弟�。拷裉煊幸浑p小小手給我們帶來了一首好聽的兒歌。

　　二、教師有感情的朗讀兒歌并表演動作。（提問）師：1、你覺得他們是好兄弟嗎？

　　2、你從哪里看出來他們是好兄弟？

　　3、他們在干什么？

　　4、讓我們一起聽聽歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的三、教師再次有感情的朗讀兒歌并表演動作。

　　1 、 你聽到兒歌中的小兄弟是怎樣互相幫忙的。

　　2、 請幼兒跟著兒歌一邊做動作一邊輕聲跟讀。

　　四、教師與幼兒一起朗讀兒歌并表演動作．五、小結(jié)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/802679.html

相關(guān)閱讀：中班音樂游戲《吵醒了獵人快快逃》
幼兒園中班音樂教案：秋葉
中班音樂：紙筒里的小老鼠
小老鼠上樓梯（中班音樂）
中班音樂教案：跳譜游戲