活動目標(biāo)：
1、了解企鵝的身體結(jié)構(gòu)te特征和習(xí)性，感受環(huán)境與動物生活的關(guān)系，有適應(yīng)環(huán)境的意識。
2、知道企鵝在南極的特殊生活環(huán)境，學(xué)習(xí)詞語：“冰天雪地”、“搖搖擺擺”等�！ �
3、對探索動物的生活環(huán)境和動物本身興趣�！ �
活動準(zhǔn)備：
1、圖片（企鵝）在南極生活的其他動物的圖片、地球儀一個�！ �
2、幼兒用書人手一冊、動物世界類的碟片。�！ �
活動過程：
1、猜謎語，讓幼兒產(chǎn)生對企鵝的興趣�！ �
（1）教師說謎面：是鵝不是鵝，海島上生活， 冰天雪地里，玩得真快樂�！ �
（2）請幼兒猜猜是什么動物�！ �
2、老師出示圖片，讓幼兒觀察�！ �
3、幼兒觀察幼兒用書，感知企鵝的外形特征和生活習(xí)性�！ �
教師提問：
（1）這是什么動物？它們是什么樣子的？
（2）他們走起路來是怎樣的？請你學(xué)一學(xué)�！ �
（3）企鵝有那些本領(lǐng)？你知道企鵝喜歡吃什么？
（4）企鵝生活在那里？（南極）那里的天氣是這樣的？
（5）企鵝怕冷嗎？為什么？你知道那些不怕冷的動物也喜歡在南極生活？（出示相應(yīng)的動物圖片）
4、播放關(guān)于南極動物的影像資料，充分感知冰天雪地的南極環(huán)境，以及各種南極動物。并向幼兒重點(diǎn)介紹關(guān)于企鵝的生活趣事。重點(diǎn)介紹企鵝的身體特征，生活習(xí)性以及生寶寶的過程。
5、教師小結(jié)�！ �
南極是非常冷的地方，那里也生活著一些動物，企鵝就是不怕冷的動物之一，它們十分愉快地生活在冰天雪地的南極�！ �
活動延伸：
1、讓幼兒收集動物過冬的圖片、故事等資料，布置主題墻�！ �
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)企鵝的特點(diǎn)進(jìn)行歸類，總結(jié)禽類的特點(diǎn)，并與應(yīng)經(jīng)認(rèn)識的禽類動物進(jìn)行比較�！ �
3、引導(dǎo)幼兒互相介紹本地動物的過冬方式。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/795402.html
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