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中班一周主題活動計(jì)劃表

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班主題教案 來源: 逍遙右腦記憶


主題名稱: 《玩泥巴》 次主題《古陶藝》(2010.3.22——3.26)班級: 中二班 教師: 張莉 李鑫 幼 兒 發(fā) 展 目 標(biāo) 生活活動 戶外活動 區(qū)域與游戲活動 教育活動 家長工作環(huán)境創(chuàng)設(shè) 健康: 1、喜歡運(yùn)動,積極參與戶外體育活動,動作協(xié)調(diào)的跳、鉆、投。 2、在教室及戶外游戲時能按照要求不追逐打鬧,避免碰傷。 3、了解護(hù)眼的正確方法,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,繼續(xù)做好手、足、口病的預(yù)防工作。 語言: 1、愿意與他人交流,學(xué)習(xí)克服害怕情緒的方法。 2、能用自己的語言清楚地表達(dá)自己的感受,樂于與人交流。 社會: 1、學(xué)會欣賞、珍惜同伴的泥塑作品,養(yǎng)成良好的泥塑活動常規(guī)。 科學(xué): 1、了解陶土、面泥等泥的制作過程,感受自主探索的快樂。 藝術(shù): 1、感受各種泥塑材料的質(zhì)地、色彩,學(xué)習(xí)面泥的制作方法,能大膽運(yùn)用 2、體驗(yàn)創(chuàng)作和成功的樂趣。學(xué)習(xí)運(yùn)用一定的技巧:搓、捏、壓、團(tuán)等基本技能塑造平面造型,捏塑自己喜歡的形象。 1、技能訓(xùn)練: 泥工制作方法:搓、蹲、壓、團(tuán) 2、實(shí)踐活動: 和泥 3、信息交流: 捏面人的老爺爺 4、信息交流: 紫砂壺 5、藝術(shù)體操: 小泥人 1、體育游戲: 《載物過橋》 《接力跑》 2、早操學(xué)習(xí): 學(xué)習(xí)新操操節(jié)部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三節(jié),能按節(jié)奏,動作協(xié)調(diào)的做操。 3、自由自選活動: 提供沙包、呼啦圈、球、拱形門等玩具引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的搭配玩耍。 4、散步觀察: 觀察種植區(qū)“實(shí)驗(yàn)角”植物的變化并做好記錄。 一 欣賞展示區(qū):《古陶藝欣賞》 搜集各類陶藝、泥塑作品、各類古今作品圖片。 數(shù)學(xué): 花朵里 環(huán)境創(chuàng)設(shè): l 主墻飾:玩泥巴——陶藝 l 美術(shù)區(qū):古陶藝品欣賞 l 音樂區(qū):瓷碟舞 l 科學(xué)區(qū):我們來統(tǒng)計(jì) 家長工作: l 請您在假日里帶領(lǐng)幼兒參觀古陶藝展覽,豐富幼兒對古代陶藝作品的感性認(rèn)識。 l 請您和孩子一起共同收集各種陶藝品、泥塑作品及有關(guān)泥塑的相關(guān)資料,供幼兒相互交流。 l 請家長結(jié)合日常生活中的經(jīng)歷,與幼兒共同探討克服害怕情緒的方法,并記錄下來。 二 科學(xué)區(qū):《自制面泥》 投放原材料和工具及各種輔助材料(各種稱量的小器皿、水、面粉凡士林)實(shí)驗(yàn)方法介紹圖等。 語言: 膽小先生 表演游戲: 小蝌蚪找媽媽(4) 三 表演游戲區(qū):《小蝌蚪找媽媽》 提供頭飾、荷葉、水草等道具,引導(dǎo)幼兒根據(jù)出場順序提示圖嘗試表演。 社會: 你別害怕 四 美工區(qū):《泥塑欣賞——兔兒爺》 提供泥塑作品圖片供幼兒欣賞、提供泥工材料及輔助工具供幼兒進(jìn)行臨摹制作。 手工: 罐子 奧爾夫: 音高訓(xùn)練 五 美工區(qū):《好朋友的臉》 提供好朋友照片及范例供幼兒模仿制作。 欣賞歌曲: 捏面人 效果 反思
活動名稱:下雪了

高建琴、2010119

設(shè)計(jì)意圖:

冬天到了,滑滑梯上結(jié)冰了,下雪了,小雪花白白的,飄飄灑灑飄下來就不見了。有的孩子說像棉花,今年下了一點(diǎn)小雪,孩子們都議論紛紛,充滿了興趣。但是在上海,很少有機(jī)會去親近雪、感受雪。為了滿足幼兒的興趣和需要,讓幼兒在雪的世界中,認(rèn)識雪、體驗(yàn)玩雪的樂趣。于是我設(shè)計(jì)了本次活動。

活動目標(biāo):1、在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征,體驗(yàn)玩雪的樂趣。

活動準(zhǔn)備:1、雪景錄像、故事《雪花》

2、教師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干

活動過程:

一、出事圖片,情境導(dǎo)入

1、你看到了什么?(下雪了)

小結(jié):冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來。

2、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小、形狀)

小結(jié):雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。

3、小動物們在玩什么?我們還能和雪玩什么游戲?

小結(jié):冬天到了,天上會下起白白的、涼涼的雪,地上、樹上、屋頂上都變白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪,真快樂。
執(zhí)筆:李曉燕

一、集體教學(xué)活動:

1.《請你和我跳個舞》(重點(diǎn)領(lǐng)域:藝術(shù))

第一課時,以故事的形式引出歌曲,一下就吸引了孩子們的注意力。第一課時,以新授歌曲為主,嘗試在有伴奏的情況下演唱歌曲,單純的演唱,歌詞的記憶不是很好,也顯得很枯燥。于是,引導(dǎo)幼兒將動作加入歌詞中,這樣就比較容易記住歌詞,較好地演唱歌曲。

第二課時主要以表演邀請舞為主。以點(diǎn)帶面輻射學(xué)習(xí)邀請舞,這樣的形式孩子們第一次接觸,在明白了邀請舞的規(guī)則和要求后進(jìn)行表演,開展地很順利。

2.《刮蠟畫——花的世界》(重點(diǎn)領(lǐng)域:藝術(shù))

刮蠟畫是一種形式新穎的活動,第一次嘗試操作。孩子們對活動本身產(chǎn)生了濃厚的興趣,但是操作的過程中發(fā)現(xiàn)孩子們對“筆”的控制力度不夠,形的控制還是不夠好。

3.《神圈大挑戰(zhàn)》(重點(diǎn)領(lǐng)域:健康)

活動分三個環(huán)節(jié):進(jìn)繩圈、轉(zhuǎn)繩圈、踩繩圈,難度一步步提升。通過大家的磨合與協(xié)商,能夠順利地完成“進(jìn)繩圈”和“轉(zhuǎn)繩圈”。但“踩繩圈”考驗(yàn)了大家的高度合作意識,在推推擠擠中大家多以失敗,找不到竅門。經(jīng)過再次集體演示,幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題,知道問題的核心所在,才能更好地解決問題,平日活動也能投入相類的游戲,培養(yǎng)幼兒的合作意識。
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