活動目標：

　　1、孩子們學習使用動詞“升、飄、飛、跳、跑、走、游”。

　　2、孩子們融入活動，感受活動的快樂！

　　活動準備：

　　故事背景、毛絨玩具人手一只。

　　活動過程：

　　一、 出示場景

　　小朋友們，你們都看到什么了呀？

　　森林

　　森林里有什么呢？

　　有小山、有樹—大樹、小樹，有綠綠的草地，還有一片藍藍的河水。

　　還會有誰來呀？

　　大象、小貓、蛇、小兔、大灰狼、老虎還有獅子……。

　　二、 嘗試說出短句：“XX來，XX怎么來”

　　原來有這么多的朋友要來呀！（從天上到地上再到水里）

　　1、天上

　　那我們一起來看看究竟誰來了？

　　看，是天上的朋友來了呀~

　　天上有誰呀？--太陽、云朵、小鳥……

　　那太陽怎么來的呀？--太陽升起來。

　　誰來做做看太陽升起來的動作呀？

　　請個別小朋友模仿，隨后在座位上集體邊念邊做。太陽來，太陽升起來！

　　隨后誰來了呀？--是白云、小鳥、老鷹……！

　　哦~是白云來了呀？白云如何過來的呢？

　　誰來學學白云飄過來的樣子呀？

　　請幾位小朋友來嘗試一下，然后集體來嘗試。

　　白云來，白云飄過來！

　　在動作中，重復白云來，白云飄過來。

　　連起來太陽來，太陽升起來，白云來，白云飄過來。

　　……

　　小鳥來，小鳥飛過來！

　　哇！天上有這么多的朋友呀！那翁老師把天上的朋友連起來念給小二班的小朋友聽聽看吧！

　　來來來

　　太陽來，太陽升起來！

　　白云來，白云飄過來！

　　小鳥來，小鳥飛過來！

　　孩子們和老師一起重復。

　　2、地上

　　天上來了這么多朋友，看看地上會來哪些朋友呢？

　　小兔、小馬、小貓、小狗……

　　原來地上的朋友還要多啊~

　　那接下來誰來給我們介紹一下呀！我們要把話說完整哦!

　　誰來了，它是怎么來的呢？

　　小兔來，小兔跳過來。重復數遍。

　　那還有誰會來呀？

　　小馬來，小馬跑過來！

　　最后有一個很好很好的的朋友也要來，會是誰呀？

　　小朋友來，小朋友走過來。

　　老師引出，小朋友自己來說說。

　　把地上的朋友也連起來念念。

　　來來來

　　小兔來，小兔跳過來！

　　小馬來，小馬跑過來！

　　小朋友來，小朋友走過來！

<<<12>>>
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/712067.html

相關閱讀：小班語言教案：小老虎的牙齒
小班語言活動小朋友愛上幼兒園
小班語言：臉紅的番茄
一粒米_小班語言教案
在教學活動中做個穿針引線的人??小貓的生日聽課反思