有益的學習經(jīng)驗：

　　1、復習三角形。

　　2、建立正方形的概念，學習正方形的基本性質。

　　準備：

　　黑板上畫一個一般的三角形，一個正方形。

　　活動與指導：

　　1、復習三角形。

　　2、教師邊指正方形邊引導幼兒數(shù)出正方形角的個數(shù)和邊數(shù)，啟發(fā)幼兒說出：它是一個四邊形，它有四個角。

　　3、讓幼兒進一步觀察正方形的特點：4個角都是直角，4條邊都一樣長。我們把這樣的圖形叫做正方形。

　　4、小結：正方形有4條邊，它的邊一樣長；正方形有4個角，它的角一樣大，都是直角。

　　5、邊講述邊在黑板上再畫幾個邊長不同的正方形，使幼兒知道：所有正方形除大小不同外，其它性質都相同。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/677645.html

相關閱讀：小班數(shù)學《123，數(shù)兔子》
小班數(shù)學教案：復習大小、長短、前后、上下
小班課堂教學觀摩活動反思
小班數(shù)學教案 搭車
小班第二學期數(shù)學活動：串項鏈