教學(xué)目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)幼兒對(duì)對(duì)環(huán)境的意識(shí)，知道自己與環(huán)境的關(guān)系；

　　2、感受秋季的到來，在實(shí)踐中體會(huì)秋天的特征；

　　3、學(xué)會(huì)相互合作，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣及保護(hù)環(huán)境的快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過實(shí)踐了解秋天，知道樹葉變黃，樹葉飄落是秋天的一個(gè)重要特征。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在實(shí)踐中感知?jiǎng)趧?dòng)的樂趣及保護(hù)環(huán)境的快樂。

　　教學(xué)方法：

　　實(shí)踐感知、合作討論法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　塑料筐子或塑料袋若干。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　　1、帶幼兒參觀幼兒園操場(chǎng)、后花園，讓幼兒觀察。

　　2、談話討論：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你看到了什么？為什么？

　　二、基本部分

　　1、教師從地上拾起一片樹葉，以小樹葉的口吻訴說故事《流浪的小樹葉》導(dǎo)入課程。

　　2、師生共同為“流浪的小樹葉”出謀劃策，幫它們找“家”。

　　3、師生共同拾落葉。

　　4、集體討論：你拾了多少樹葉？拾完樹葉后，你感覺怎樣？

　　5、教師講評(píng)。

　　三、結(jié)束部分

　　1、幼兒將拾起的樹葉倒入垃圾箱。

　　2、洗小手，自由結(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/632356.html

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