活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)雙腳并攏向前跳，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在場(chǎng)地的一端畫(huà)一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米外，畫(huà)一個(gè)大圓圈表示田地，內(nèi)放有蘿卜圖片若干。(圖片約是幼兒的23倍)
2.幼兒人手一個(gè)兔子頭飾。
3.籃子2個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.準(zhǔn)備部分
(1)聽(tīng)音樂(lè)做“小動(dòng)物模仿操”。
① 小朋友，聽(tīng)一聽(tīng)那些動(dòng)物來(lái)了，我們一起來(lái)做動(dòng)作。(教師放音樂(lè))
(2)請(qǐng)幼兒排成一排站在線上，教師介紹游戲。
�、� 今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲，叫“小兔采蘿卜”，小朋友扮演兔寶寶，老師扮演兔媽媽?zhuān)F(xiàn)在請(qǐng)小朋友站在線上。
(3)給幼兒帶頭飾。
2.活動(dòng)開(kāi)始
(1)今天兔媽媽看到田地的蘿卜成熟了，可是蘿卜太多了，媽媽采不了那么多的蘿卜，我想請(qǐng)能干的寶寶們幫忙到田地把蘿卜采回來(lái)放到籃子里，但是媽媽有個(gè)要求，聽(tīng)清楚了，每個(gè)寶寶只能采一個(gè)蘿卜。
(2)教師示范
�、� 現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們看媽媽是怎樣把蘿卜采回來(lái)的。(幼兒看)
�、� 寶們采蘿卜的時(shí)候是一蹦一跳的去的，不能夠跑去哦。
3.游戲進(jìn)行時(shí)，教師扮演兔媽媽?zhuān)嵝延變阂⒁獾膯?wèn)題。
(1)寶寶們要記住，每次只能采一個(gè)蘿卜，跳的時(shí)候不能夠全部的擠在一起，要注意不要跌倒了。
4.游戲直到田地里的蘿卜采完后結(jié)束。
(1)分兩組比賽，看哪組的寶寶采的蘿卜最多。
5.放放松：
幼兒坐在地上拍拍腳，捏捏捶捶。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/615855.html
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