走樓梯

活動(dòng)目標(biāo):

1. 讓幼兒用規(guī)范的動(dòng)作學(xué)會(huì)走樓梯。

2. 使幼兒初步樹立安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：走樓梯的兩組圖片

活動(dòng)過程：

一、觀察圖片進(jìn)行討論。

1. 出示兩幅圖片，讓幼兒討論哪組圖片走樓梯時(shí)安全的。

2. 說出不安全的那組圖片的錯(cuò)誤動(dòng)作。

3. 討論我們應(yīng)該怎么走樓梯。

二、通過實(shí)踐學(xué)會(huì)安全走樓梯。

1. 組織幼兒下樓走樓梯。

2. 讓幼兒想一想自己的動(dòng)作對(duì)不對(duì)，是否和剛才討論的走樓梯方法一致。

3. 引導(dǎo)幼兒說出走樓梯的要領(lǐng)：

（1）一個(gè)接著一個(gè)走。

（2）一只手扶著樓梯。

（3）眼睛看樓梯。

4. 按照剛才的要領(lǐng)組織幼兒上樓梯。

三、組織幼兒討論我們?cè)谑裁吹胤竭�會(huì)碰到樓梯，增加幼兒安全意識(shí)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/612016.html

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