本班幼兒玩過(guò)體育活動(dòng)“我們的身體本領(lǐng)大”后，我立即抽取了19名幼兒對(duì)他們的“脈搏跳動(dòng)”、“呼吸”、“出汗”情況進(jìn)行了測(cè)試并進(jìn)行了綜合分析。通過(guò)對(duì)9名幼兒的測(cè)試情況的分析，可以看出大部分幼兒的“脈搏跳動(dòng)”和“呼吸”情況屬于正常范圍。但有14名幼兒的出汗量偏大了些。

　　針對(duì)以上測(cè)試情況，我將“我們的身體本領(lǐng)大”這個(gè)游戲的過(guò)程作了以下調(diào)整：

　　名稱：

　　我們的身體本領(lǐng)大。

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)由高向下跳的技能。

　　2、培養(yǎng)勇敢、大膽的意志品質(zhì)。

　　3、教會(huì)幼兒在游戲過(guò)程中根據(jù)自身的需求調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量。

　　準(zhǔn)備：

　　與幼兒人數(shù)相等的小椅子若干、沙地

　　過(guò)程：

　　一、活動(dòng)身體

　　幼兒隨著音樂(lè)做游泳熱身操：上肢運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)等。

　　二、學(xué)習(xí)游戲

　　1、師：“運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的動(dòng)作是怎樣的？我們?cè)诰毩?xí)跳水時(shí)應(yīng)該注意些什么？”

　　幼兒交流從高處跳下的方法并互相學(xué)習(xí)。

　　2、師生共同探討由高向下跳的動(dòng)作技能：“在游泳池里我們可以怎樣進(jìn)行跳水？”“我們的身體還可以做哪些動(dòng)作？”

　　3、幼兒游戲教師巡回觀察，對(duì)膽小有困難的孩子進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（提醒感覺(jué)熱的小朋友適當(dāng)?shù)孛摰粢恍┮路�，累的小朋友休息一下�?/p>

　　四、結(jié)束游戲

　　1、放松運(yùn)動(dòng)：幼兒跟著音樂(lè)做自由放松動(dòng)作。

　　2、幼兒唱著“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的歌曲進(jìn)教室。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/610686.html

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