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中班科學(xué)教案:小小助手

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目的

  1.探索手的觸覺。

  2.享受聽故事的樂趣。

  3.享受角色扮演的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  彩筆。

  柔軟、堅(jiān)硬、平滑或粗糙的物品、箱子。

  項(xiàng)鏈、玩具手機(jī)。

  活動(dòng)過程

  1.老師在手上畫一張有趣的臉孔,然后向幼兒介紹它是偵探“威威”,它的工作是幫人尋找丟失的物品。

  2.老師扮演“威威”,表示最近工作很忙,想聘請(qǐng)一名小助手,向幼兒提問誰想幫忙。

  3.請(qǐng)想幫忙的幼兒出來,并在他的手上畫臉孔,幼兒可建議畫什么;幼兒要接受測(cè)試,成功后才可做小助手。

  4.老師在箱子里放進(jìn)柔軟、堅(jiān)硬、平滑或粗糙等物品,請(qǐng)接受測(cè)試的幼兒把手伸進(jìn)箱子里觸摸物品,說說那是什么。

  5.老師扮演“威威”,幼兒做小助手,一同表演故事《小偵探》:

  故事:小偵探

  一天,有一個(gè)人來找偵探威威和小助手聰聰。那人說:“我的一條項(xiàng)鏈和一部手機(jī)不見了。請(qǐng)你們幫我找回來好嗎?”威威和聰聰四處偵察,終于發(fā)現(xiàn)原來是小老鼠偷去了。威威和聰聰來到老鼠洞前,洞口太小了,只能讓聰聰鉆進(jìn)去(幼兒把手伸到箱子里,箱子早已放了項(xiàng)鏈、玩具手機(jī)和其他物品)。聰聰走進(jìn)洞,那里漆黑一片,聰聰東摸摸,西摸摸,終于找到失物了(請(qǐng)幼兒出示項(xiàng)鏈和玩具手機(jī))。

  總結(jié)分享

  請(qǐng)幼兒到展覽區(qū)觸摸不同的物品,并說出感覺。

  活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1.能用手感覺物品的形狀、質(zhì)感。

  2.享受表演的樂趣。

  活動(dòng)建議

  教師可在活動(dòng)區(qū)自制“觸覺板”、“溫覺板”,“布盒”等,進(jìn)一步發(fā)展幼兒的觸覺。



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