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小班綜合教案:聲音的游戲

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶

  一目標(biāo):

  1能辨別不同的聲音,對聲音有濃厚興趣。

  2能根據(jù)不同的聲音進(jìn)行聯(lián)想、想象、用語言大膽表達(dá)。

  3懂得在不同的環(huán)境中調(diào)節(jié)控制自己的聲音。

  二形式:集中三環(huán)境資料:

  1投影儀、電視、錄音機(jī)、聲音磁帶、空白磁帶。2字卡(笑、哭、車)若干四

  過程:

  (一)感知聲音:

  1播放錄音:清晨鳥叫、風(fēng)、雨、雷電等聲音。提問:你聽到了什么?你還聽過什么聲音?小結(jié):自然界、物體和人本身都會發(fā)出聲音。

  2制造聲音提問:誰能讓屋里充滿聲音?引導(dǎo)小朋友四散,拍打市內(nèi)的各種物體或自身,使之發(fā)出聲音。教師將聲音錄下來。

  (二)辨別聲音記憶排序

  1請小朋友聽一組聲音提問:你聽到了什么聲音?(哭、小、火車聲)

  2請小朋友拿出字卡,聽清三種聲音的順序,用字卡排出順序。

  例:(1)笑—哭—車(2)哭—笑—車(3)車—笑—哭(4)哭—車—笑漸次縮短每種聲音的時段,加快速度。要求幼兒聽完再排序。

  (三)聽聲音聯(lián)想:

  1播放笑、哭、火車三種聲音。提問:聽到這三種聲音,你想到了什么?你笑過嗎?為什么笑呢?依次啟發(fā)幼兒聯(lián)想自己有關(guān)哭和車有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

  (四)聽聲音想象:

  1播放許多小動物的聲音(牛、羊、狗、貓等)提問你聽到了什么動物的聲音(幼兒回答的同時教師出示投影圖片)猜猜它為什么叫嗎?說出它的心理話?(如:小羊咩咩……我獨(dú)自好餓呀,哎,前面有青草,太好了。

  2播放小牛、小羊交替的叫聲。提問:它們在說什么?

  (五)聽聲音創(chuàng)編

  1播放三種聲音(配樂鳥叫、羊、虎)



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