增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力
準(zhǔn)備:課件、兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、磁帶、錄音機(jī)
過程:
1、提問導(dǎo)入課題
今天呀我們要一起來做健康操,小朋友們高不高興呀?在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋友知不知道。小朋友平時(shí)有沒有做運(yùn)動(dòng)呀?為什么要做運(yùn)動(dòng)呢?好請小朋友看老師在做什么?剛才老師身體哪些地方在動(dòng)?做運(yùn)動(dòng)有什么好處?你們的爸爸、媽媽平常都會做什么運(yùn)動(dòng)呢?
2、屏幕
下面呀,請小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么?幼兒“有一個(gè)小姐姐和一個(gè)小弟弟”。對老師給他們?nèi)×艘粋�(gè)名字叫—佳佳和寶寶。記住他們的名字了嗎?我們來看看佳佳和寶寶哪些地方會動(dòng)、可以怎樣動(dòng)?先來看佳佳什么地方會動(dòng)、可以怎樣動(dòng)?(幼兒:“頭會動(dòng)、會左右動(dòng)、上下動(dòng)、手會動(dòng)—腳會動(dòng)—腰會動(dòng)—屁股會動(dòng)”)那寶寶哪些地方會動(dòng)呢?讓幼兒邊看邊回答問題。
3、動(dòng)一動(dòng)
請佳佳和寶寶跟我們來做健康操,看佳佳和寶寶都等不及了。小朋友準(zhǔn)備好了嗎?放音樂老師和小朋友一起做健康操,做完后請幼兒會位置上休息。師:“請小朋友自己想一個(gè)小動(dòng)物的動(dòng)作跟音樂來做健康操,做完后問幼兒帶了哪個(gè)小動(dòng)物來做健康操。
4、活動(dòng)結(jié)束
老師最后還有一個(gè)問題要問小朋友,做運(yùn)動(dòng)有什么好處呀?幼兒說出做運(yùn)動(dòng)的好處,那以后我們每天坐一遍鍛煉身體。
教師反思:
幼兒能積極的參與到活動(dòng)中來,能大膽的說出做運(yùn)動(dòng)的好處,愿意和老師一起做運(yùn)動(dòng),對課件上課很感 興趣喜歡這種上課方式,課堂氣氛活躍,最主要的是知道運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體、能長高長胖、有力氣、不生病等很多好處。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/595816.html
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