活動目標

　　用不同方式區(qū)分薄與厚。

　　通過觀察和比較來培養(yǎng)自身能力。

　　活動準備

　　尺子、書、木板、圍巾、棗糕。

　　活動過程

　　1、天氣冷了，我們現(xiàn)在都穿什么那？是比之前的衣服厚了還是薄了？

　　2、我這有一本書，你們看看它是厚還是薄呢？我再拿出一本，它是厚還是薄呢？

　　3、我們現(xiàn)在把兩本書放在一起，現(xiàn)在是誰后誰薄呢？你們是用什么方式發(fā)現(xiàn)的啊？

　　4、原來是放在一起，用眼睛看出來的，你們的小眼睛真棒，一看就知道厚薄。

　　5、我們來這有兩個木板，看起來差不多一樣，該怎樣分辨那？

　　6、老師有個新辦法，我們來試試用尺子量一量，這樣就能看出來了。

　　7、秋天風(fēng)大，我想圍上圍巾，老師這有好幾條圍巾，可是不知道那條圍巾厚。

　　8、你們能不能幫幫老師，找出一條最厚的圍巾�。�

　　9、我們看了一會，也看不出來那條厚，圍巾也用尺子量不出來，怎么辦呢？

　　10、我們來用手摸一摸，這回能區(qū)分出來了嗎？原來還可以用摸一摸的方法來比較。

　　活動結(jié)束

　　比較薄厚可以用眼睛看、用手摸、用尺子量，你們都學(xué)會怎么比較薄厚了嗎？老師這還有幾塊棗糕，誰能告訴我怎么知道薄厚那？答對的獎勵棗糕吃。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/594614.html

相關(guān)閱讀：關(guān)注課堂，關(guān)注幼兒??中班數(shù)學(xué)活動《認識梯形》案例分析
中班數(shù)學(xué)活動：比較高矮
中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動：按規(guī)律排序
中班數(shù)學(xué)教案 切蛋糕
中班數(shù)學(xué)《鳥兒聚會》教案與反思