活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在創(chuàng)作過(guò)程中，能大膽用色，勾勒輪廓突出主題，感受色彩的深淺、冷暖、對(duì)比等。

　　2.在合作中完成作品，感受合作的快樂(lè)，體驗(yàn)大膽作畫(huà)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　第一課時(shí)完成鋪色塊的布、畫(huà)筆、各色水粉顏料、抹布、幼兒有關(guān)于顏色深淺的初步知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話引題

　　1.回憶感受大色塊帶來(lái)的沖擊力

　　師：昨天我們進(jìn)行了第一課時(shí)，欣賞并創(chuàng)作了大色塊。

　　我們知道，大塊的色彩給人一種明亮的、沖擊力很強(qiáng)的感覺(jué)。

　　2.出示PPT，比較顏色的深淺

　　師：今天，老師取了兩種色塊，你們看這是什么顏色？（黃色和深藍(lán)色），你覺(jué)得哪個(gè)顏色深？哪個(gè)顏色淺？給你們什么感覺(jué)？

　　小結(jié)：深藍(lán)色很深，給人重重的感覺(jué)；黃色比較淺，給人暖暖的、亮亮的感覺(jué)。

　　二、學(xué)習(xí)輪廓勾勒的方法

　　1.出示深藍(lán)色色塊，感受顏色的深淺

　　師：這個(gè)色塊上有很多小魚(yú)，它們有什么不一樣？（顏色）

　　是的，顏色不一樣，那請(qǐng)你找一找，哪幾條小魚(yú)的顏色不夠明顯？

　　為什么？（顏色不夠淺）

　　那你覺(jué)得用什么顏色會(huì)明顯一點(diǎn)？（教師示范）

　　小結(jié)：所以當(dāng)我們選擇好一種深色塊時(shí)，要用淺的、亮的顏料作畫(huà)，這樣你畫(huà)的物體就會(huì)比較明顯。

　　2.引出勾輪廓（包邊1次），學(xué)習(xí)包輪廓的方法

　　師：如果想讓這條小魚(yú)更明顯，你們說(shuō)說(shuō)有什么好辦法？

　　我也可以這樣做。

　　小結(jié)：在小魚(yú)的外面包一層邊，這層邊比深藍(lán)色亮，但又能讓我們看到小魚(yú)。

　　3.出示黃色塊，學(xué)次包邊2次

　　師：在這個(gè)黃色塊上，也有很多小魚(yú)，而且色彩很明顯。

　　我有一個(gè)方法，可以使小魚(yú)變得更漂亮。

　　你們想選哪一條魚(yú)？（教師根據(jù)幼兒回答示范包邊2次）

　　小結(jié)：原來(lái)給小魚(yú)包2次邊，有深淺的顏色搭配會(huì)更好看。

　　4.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)的物體

　　師：老師今天只示范了小魚(yú)，那你呢？你想畫(huà)什么？

　　是的，發(fā)揮你的想象，大膽地去作畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。

　　那么，老師有幾個(gè)要求。

　　三、幼兒作畫(huà)

　　1.教師講解要求：

　　*選擇一個(gè)色塊，選好顏色大膽地畫(huà)出自己想畫(huà)的物體，如果是較深的色塊，就要選亮一點(diǎn)的顏色畫(huà)，如果是較淺的色塊呢？（用深色畫(huà)）

　　*2次包邊的時(shí)候，深淺顏色要有選擇，才能使你的作品更漂亮；

　　*細(xì)筆、粗筆可以自己選擇，顏料盡量不弄在身上；

　　*如果要自己調(diào)色，可以拿一個(gè)小碗，取顏料調(diào)色。

　　2.幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　3.引導(dǎo)幼兒為同伴作品添畫(huà)。

　　四、展示評(píng)價(jià)

　　1.幼兒和老師說(shuō)說(shuō)自己的作品，找找畫(huà)中自己的創(chuàng)作。

　　2.結(jié)合幼兒作品，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　3.將作品鋪平晾干，展示。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/590865.html

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