活動(dòng)說(shuō)明：

　　進(jìn)入冬天，天氣變冷了，孩子們的穿著也起了很大的變化，于是我們的主題也 隨之變化為《寒冷的冬天》。在寒冷的冬天中，有三個(gè)很令人關(guān)注的節(jié)日：圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)，這三個(gè)節(jié)日有一個(gè)統(tǒng)一的名稱“新年”。“新年”是一個(gè)大家都喜歡，也很盼望的節(jié)日，連我們小班這些只有3、4歲的孩子也一直嚷嚷這要過(guò)新年，并從孩子們的言語(yǔ)中我得知，喜歡新年的最大理由是可以得到禮物，可以吃到好東西，可以玩好玩的東西。于是抓住“禮物”這個(gè)元素，我準(zhǔn)備與孩子進(jìn)行這樣的一個(gè)活動(dòng)。

　　在本活動(dòng)中，我以“新年”為大背景，以“禮物”為引子，請(qǐng)幼兒為小熊一家的春節(jié)旅行挑選合適的鞋子。在活動(dòng)中，我將挖掘各種資源，讓幼兒與動(dòng)物對(duì)話、與同伴對(duì)話、與各種資料對(duì)話，讓幼兒在游戲的過(guò)程中大膽地表達(dá)自己的想法，并在挑選鞋子的過(guò)程中增加生活常識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲的情景中，為三只熊選擇合適的鞋子，體驗(yàn)選購(gòu)鞋子的快樂(lè)。

　　2、愿意用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大、中、小拖鞋三雙；高跟鞋兩雙；大、中、小運(yùn)動(dòng)鞋三雙。

　　自制flash動(dòng)畫。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、新年禮物1、前兩天我們過(guò)了個(gè)什么節(jié)日？

　　2、我們一起來(lái)慶祝新年好3、你有沒(méi)有得到禮物？或者送給別人禮物？

　　二、小熊買鞋1、出示flash動(dòng)畫，這是哪里？這是誰(shuí)的家？

　　2、三只小熊真漂亮，他們身上穿戴了什么？（豐富大、中、�。�3、它們會(huì)去哪里呢？

　　4、交流討論：

　　三只熊來(lái)到水果店：

　　（1）、三只小熊來(lái)到了哪里？這里有鞋子嗎？

　　（2）、水果店里有哪些水果？

　�。�3）、 告訴三只熊這里沒(méi)有鞋子，這是水果店。

　　三只熊來(lái)到服裝店：

　�。�1） 這里買什么？

　�。�2） 這是什么店？

　�。�3） 告訴三只熊這里沒(méi)有鞋子，這是服裝店。

　　三只熊犯愁了，怎么辦？到底去哪里買鞋子呢？（幼兒交流討論）三只熊來(lái)到了鞋店：

　　（1） 這里有些什么樣的鞋子？（出示拖鞋、高跟鞋和旅游鞋）（2）幼兒交流討論：給小熊選怎樣的鞋子比較合適。

　�。�3）小熊一家穿上新鞋子，高高興興地旅游去了。

　　5、小熊送禮物謝謝你們幫助我們選到了禮物，我給你們帶來(lái)了新年禮物。（糖果、小零食）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/574259.html

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