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大班游戲:奇怪的時鐘

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶

POINT 3:5~6歲——發(fā)展階段

  從5~6歲起,孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發(fā)展起來了,這為他入學奠定了智力基礎。這一階段的孩子已經開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動了。孩子的理解能力快速地發(fā)展起來了。這時的孩子不但能廣泛了解事物的現象,而且開始要求了解事物的原因、結果、本質、相互關系等等。在這一階段,孩子的逆向思維處于高度發(fā)展階段。孩子開始根據不同事物內部的共同特點來進行概括、分類,推理也開始由表面、直接轉向內在、間接。


  對5~6歲孩子進行逆向思維訓練,主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點、慣常的看法,學會正確的思維方法,并通過各種創(chuàng)造活動發(fā)展他的逆向思維。

 NO.1 奇怪的時鐘

  游戲目的:在認識時鐘的基礎上,發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。

  游戲準備:自制一個可以撥動時針和分針的時鐘,并準備一面鏡子。

  游戲玩法:讓孩子看著鏡子,您拿著這個自制的時鐘站在他的身后,并撥動時針和分針,讓孩子看著鏡子里時鐘的影像,說出是幾點鐘。

  通過這個游戲,可以讓孩子知道,鏡子中的景象與實景是相反的,如果他伸過左手,鏡中的他則是伸出右手……


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