活動目標：

　　1、欣賞畫面，了解各種小動物的走路特點，感受繪本的情趣。

　　2、在繪本的情景中嘗試有序的排列，積累相應的數經驗。

　　活動準備：

　　繪本ppt、各種小動物立體教具。

　　活動過程：

　　一、欣賞繪本故事

　　1、觀看ppt《去羊村》，引起幼兒興趣。

　　師：老師要帶你去個地方，想去嗎？羊村有什么？去羊村有這樣的小路，我們找一找。

　　討論：故事里有誰？

　　二、小動物走路

　　1、出示各種小動物立體教具，幼兒排列。

　　師：看看什么東西是1個？

　　2、出示繪本ppt。

　　學學小動物走路的樣子。

　　師：猜猜他是誰？小烏龜是怎么來的？

　　猜猜他是誰？大白鴨是怎么來的？

　　觀察小動物出現的先后順序。

　　小烏龜想排第一，怎么排？兩種排法。

　　動手擺放小動物不同的出現順序。

　　來了幾個朋友呢？第一個是小弟弟，最后是大鴕鳥。

　　三、延伸：游戲

　　老虎來了小動物還會怎樣排隊？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/564390.html

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