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托班綜合活動(dòng):可愛(ài)的小鴨

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班區(qū)域活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  要求:1、通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞,并初步嘗試按顏色或大小分類(lèi)。

  2、幼兒能愉快參加活動(dòng),大膽的講述。

  準(zhǔn)備:小鴨頭飾;各種顏色、大小的魚(yú);與魚(yú)同色的、大小的筐;音樂(lè)磁帶

  過(guò)程:一、游戲:找小鴨

  1、看,誰(shuí)來(lái)了?(小鴨)

  2、小鴨寶寶要和我們躲貓貓,請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里?告訴我,你在哪里找到了小鴨?

  3、幼兒四散尋找,老師個(gè)別指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞

  4、和小鴨一起跳舞(律動(dòng))

  二、游戲:找小魚(yú)

  1、玩得真累,肚子餓了怎么辦?

  2、小鴨愛(ài)吃什么?我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~(yú)?

  3、幼兒四散尋找,老師個(gè)別指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞

  4、我們吃小魚(yú):數(shù)數(shù)你找到幾條小魚(yú)?它們一樣嗎?那里不一樣?你找到的是什么顏色的小魚(yú)?

  5、去告訴你的好朋友

  三、游戲:送小魚(yú)

  1、看看小魚(yú)寶寶的家在哪里,是怎么樣的?把小魚(yú)寶寶送回家時(shí),我們?cè)趺凑f(shuō)?(情感的培養(yǎng))

  2、幼兒送小魚(yú),老師個(gè)別指導(dǎo)

  3、看看小魚(yú)寶寶找對(duì)家了沒(méi)有。(大家一起驗(yàn)證)



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/560617.html

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