上午

　　第一節(jié) 《我感謝愛我的人》（品格）

　　第二節(jié) 《我是中國小娃娃》（主題）

　　第三節(jié) 《寫字——木》

　　第四節(jié) 《飛》（一）（洪恩）

　　下午

　　第一節(jié) 花樣操

　　第二節(jié) 《3的分合》（數(shù)學）

　　第三節(jié) 《飄散的蒲公英》（美術）

　　活動名稱：

　　《我感謝愛我的人》（品格）

　　活動名稱：

　　《我是中國小娃娃》（主題）

　　活動目標：

　　1．初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人；

　　2．知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　各種膚色的小朋友圖片；幼兒活動材料17頁；世界地圖、中國地圖。

　　活動過程：

　　1．經(jīng)驗交流。

　�。�1）出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友，。

　�。�2）中國小朋友長得什么樣？除了中國小朋友，圖片上還有誰？

　�。�3）啟發(fā)幼兒將中國小朋友與其他國家小朋友進行比較，說說他們得不同之處。

　　2．在幼兒活動材料上觀察與操作。

　�。�1）討論：我們最愛吃什么？外國小朋友最愛吃什么？

　�。�2）餐具與食物的不同。

　�。�3）鼓勵幼兒學學其它國家的互相問好的語言。

　　3．尋找發(fā)現(xiàn)中國的地理位置。

　�。�1）出示中國地圖，尋找中國所在。

　　（2）共同認識首都北京的位置以及地圖上的特殊標記。

　�。�3）引導幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國小朋友居住的大致位置，并將他們送回家。

　　4．感受祖國真大

　�。�1）在世界地圖上比較中國與其它國家的大小，知道中國很大。

　�。�2）看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大。

　�。�3）欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

　　活動名稱： 寫字——《木》

　　活動目標：

　　1、 了解“木”的筆畫和筆順。

　　2、 能按格式正確的書寫漢字“木”。

　　活動準備：字卡《木》、鉛筆、本子人手一份。

　　活動過程：

　　1、 游戲“木頭人”導入活動。

　　2、 出示字卡木，復習生字“木”

　　3、 ‘木’的書寫格式：先寫一橫，再寫一豎，然后寫一撇，最后寫一捺（提醒幼兒注意豎要寫出頭），請幼兒說說共有幾畫？（4畫）

　　4、 幼兒書寫，教師指導。

　　5、 展示字寫的漂亮的幼兒本子，并表揚。

　　活動名稱： 《飛》（一）（洪恩）

　　活動目標：

　　1、 培養(yǎng)幼兒聽兒歌的興趣。

　　2、 使幼兒了解北京是中國的首都，首都是祖國的“心臟”。

　　活動準備：

　　1、 幼兒教材、大書、DVD。

　　2、 準備北京著名的風景區(qū)圖片。

　　3、 擂主獎牌一個。

　　活動過程：

　　1、 談話：挑戰(zhàn)主持人。

　　（1） 教師做主持人，主持節(jié)目“美麗的首都——北京”，向幼兒介紹北京的風景名勝。

　�。�2） 激發(fā)興趣：“小朋友可以來挑戰(zhàn)主持人，比比誰是冠軍。”

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/559860.html

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