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　　推薦主題：

　　《金色的秋天》

　　教學(xué)設(shè)計(jì)生活化、游戲化的相關(guān)性分析：

　　1、活動(dòng)取材于生活，孩子們對(duì)橘子皮特別的感興趣。結(jié)合主題活動(dòng)，用橘子皮進(jìn)行制作美麗的菊花。

　　2、通過(guò)各種感官認(rèn)識(shí)橘子皮，通過(guò)游戲化的口吻引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作，使活動(dòng)更生動(dòng)、趣味性。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在幼兒聞聞、剝剝、嘗嘗的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)橘子。

　　2、嘗試用橘子進(jìn)行制作，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手一個(gè)橘子、雙面膠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聞聞、猜猜是什么水果寶寶？

　　——小（二）班的寶寶們，快來(lái)看呀！老師的袋袋里有許多水果寶寶哩！你們猜猜是什么水果呀？（請(qǐng)幼兒來(lái)聞聞、摸摸、引出橘子寶寶）。

　　——橘子寶寶是什么樣子的呀？（幼兒討論說(shuō)出橘子寶寶的主要特征）。

　　2、剝橘子、吃橘子

　　——你們想吃橘子嗎？吃橘子前先要干什么呢？橘子皮放在什么哪里呀？我們一起邊念兒歌邊剝橘子好嗎？剝的時(shí)候要注意什么？（有很多水）

　　——剝開(kāi)的橘子里面是怎么樣的？（形狀、數(shù)量等）

　　——嘗嘗：橘子是什么味道？

　　3、幼兒制作

　　——橘子除了可以吃以外，還可以派什么用呢？瞧！看我把它變成了什么？（老師出示自己做的菊花）

　　——幼兒自己制作，教師巡視指導(dǎo)。

　　（評(píng)析：可以在每組選擇一個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒來(lái)剝桔子皮，其他幼兒就讓他們把我剝好的橘子皮撕一撕，大家分工合作，完成效果不錯(cuò)。）

小班美術(shù)教案：美麗的菊花