活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小鴨子破殼而出的過(guò)程。
2、學(xué)習(xí)歌曲《鴨寶貝》。
3、發(fā)展幼兒大膽表現(xiàn)的能力及感受力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、磁帶《鴨寶貝》；錄音機(jī)；鴨媽媽頭飾一只。
2、小鴨頭飾人手一只。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒想象模仿小鴨出殼的動(dòng)作。
1、師扮演鴨媽媽?zhuān)?ldquo;嘎嘎嘎”、“嘎嘎嘎”，“我是鴨媽媽?zhuān)襾?lái)看我的鴨寶貝。我的鴨寶貝在哪里？哦！原來(lái)在這里。“我的鴨寶貝呀，媽媽已經(jīng)把你孵好了，今天你就要出來(lái)了，可是啊，你身體外面還有一個(gè)蛋殼，小寶貝，你自己想辦法從蛋殼里面出來(lái)吧？”
2、師：“小朋友，你們一起來(lái)給我的鴨寶貝想想辦法，鴨寶貝怎么從蛋殼里出來(lái)呢？誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)？（請(qǐng)一名幼兒回答）你能用動(dòng)作來(lái)表演一下嗎？”（請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表演）
3、師：你的辦法真好，其他小朋友給鴨寶貝想了什么辦法呀？（幾名幼兒回答并分別用動(dòng)作表演，其他幼兒一起模仿做動(dòng)作）。
師小結(jié)：小朋友給鴨寶貝想了好多辦法，而且這些辦法都不錯(cuò)，接下來(lái)，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌，聽(tīng)聽(tīng)歌曲里的鴨寶貝是怎么從蛋殼里出來(lái)的？
二、學(xué)習(xí)歌曲《鴨寶貝》。
1、和幼兒一起聽(tīng)歌曲《鴨寶貝》一遍。提問(wèn)：
（1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，歌曲里的鴨寶貝是怎么從蛋殼里出來(lái)的呢？（請(qǐng)幾名幼兒回答）
師小結(jié)：小朋友都聽(tīng)清楚了，歌曲里的鴨寶貝是用嘴巴啄破殼出來(lái)的。
�。�2）引導(dǎo)幼兒們邊看圖邊聽(tīng)歌曲，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，歌曲里還說(shuō)了些什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌曲內(nèi)容）
2、教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作學(xué)習(xí)《鴨寶貝》歌詞。
3、齊唱歌曲《鴨寶貝》。
師：現(xiàn)在我們跟著音樂(lè)一起來(lái)演唱一遍歌曲《鴨寶貝》。
三、引導(dǎo)幼兒用肢體表現(xiàn)歌曲情景內(nèi)容。
1、小朋友，如果你是蛋里的鴨寶貝，會(huì)是什么樣子呢？（幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)）
2、我們把椅子底下的鴨寶貝頭飾拿出來(lái)，戴在頭上，（幼兒戴上頭
飾）現(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)都是小鴨子了，一起來(lái)表演鴨寶貝在蛋里的樣子好嗎？鴨寶貝在蛋殼里面是什么樣子的呢？一起來(lái)表演一下鴨寶貝在蛋里的樣子。（團(tuán)縮著身子睡覺(jué)）
3、鴨寶貝是怎么啄破殼的呀？（一起來(lái)表演一下）看誰(shuí)的小嘴巴最厲害？（幼齊表演啄蛋殼的動(dòng)作）
4、鴨寶貝啄破了殼，從蛋殼里出來(lái)的時(shí)候是什么樣的呀？一起來(lái)表演一下，看誰(shuí)的動(dòng)作最象小鴨出殼的樣子？（幼兒一起表演小鴨出殼的動(dòng)作）
5、某某小朋友的動(dòng)作真好看、真有趣，你上來(lái)給大家表演一下好嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演，其他幼兒齊模仿。）
6、教師一邊口述情境，一邊和幼兒用肢體表現(xiàn)情境的內(nèi)容：
蛋里的小鴨全身縮成一團(tuán)在睡覺(jué)；然后它輕輕地動(dòng)動(dòng)翅膀；轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭；它越長(zhǎng)越大，想要跑出來(lái)，試著用小嘴由里面向外啄蛋殼；它先啄一個(gè)小洞，再把洞啄大一點(diǎn)，蛋慢慢地出現(xiàn)裂縫，縫越裂越大，終于“剝”地一聲蛋殼破了！小鴨搖搖擺擺、跌跌撞撞地走出來(lái)，小鴨終于孵出來(lái)了！
7、師扮演鴨媽媽?zhuān)變喊缪菪▲喿右黄鸨硌荨而唽氊悺贰?/p>
師：現(xiàn)在我是鴨媽媽?zhuān)銈兌际俏业镍唽氊悾氊悅�，我們一起跟著音�?lè)表演一遍好嗎？看哪個(gè)小寶貝表演的最可愛(ài)？（師幼齊隨音樂(lè)表演）。
四、結(jié)束部分。
師扮鴨媽媽?zhuān)何业墓詫氊悅�，你們表演的都很漂亮，現(xiàn)在你們一定餓了吧，快，跟著媽媽游到前面去找點(diǎn)東西吃吧，孩子們，快游過(guò)來(lái)，追上媽媽……（幼隨師做泅水動(dòng)作出活動(dòng)室）
活動(dòng)延伸：
給幼兒提供鴨蛋殼，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行蛋殼貼畫(huà)《小鴨出殼》。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/537625.html
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