活動目標：
1、激發(fā)創(chuàng)造性思維及勇于創(chuàng)新的情感。
2、增強與同伴合作的能力。
3、結合球、S平衡木在游戲的情境中進行跳、跑、鉆等的練習
活動準備：袋鼠袋若干、足球、布球、拱門。
活動過程：
1、準備活動：慢跑兩圈。
2、在教師的啟發(fā)引導下自由探索袋鼠袋的多種玩法。
3、將自己的新創(chuàng)意展示給大家看，讓同伴學習、嘗試新的玩法。
4、游戲：豬八戒背西瓜。
游戲玩法：幼兒用袋鼠袋裝足球或布球將之背到對面的空筐中，途中經(jīng)過S平衡木等障礙物。要求幼兒不將球掉出來!
5、休息活動：捉風
玩法：幼兒用袋鼠袋張開口子捉風，然后把口子抓緊�？此阶〉娘L最多。誰的袋子鼓得最大。
6、結合蒙氏教學將袋子折疊好，放到空筐子里。
7、教師小結活動。
活動評析：
1、幼兒對活動非常感興趣，參與的積極性也很高!在玩袋鼠袋時很開心。能運用袋鼠袋進行體能、身體協(xié)調等的鍛煉，也能鍛煉幼兒的意志品質。
2、教師對活動的把握較好，能夠動靜交替，活動有起伏，收放比較自如。要注意的是要稍稍控制幼兒的運動量，不要讓孩子太累了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/485317.html
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